况复秦兵耐苦战③.pptVIP

* * 君子曰：学不可以已。青、取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。 蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。 故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 1、今齐地方千里，百二十城， ，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之， 。” 宫妇左右莫不私王 王之蔽甚矣 2、乃下令：“群臣吏民能 ，受上赏；上书谏寡人者，受中赏； ，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏， ；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 面刺寡人之过者 能谤讥于市朝 门庭若市 3、燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 。 此所谓战胜于朝廷 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 注意类比推理的方法 师说 唐·韩愈 ①古之学者必有师。师者， 。 ② ，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 ③吾师道也， ？是故无贵无贱，无长无少，道之所存， 。 (4)句读之不知， ，或师焉，或不焉， ，吾未见其明也。 (5)孔子曰：三人行， 。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子， ，术业有专攻，如是而已。 所以传道受业解惑也 人非生而知之者 夫庸知其年之先后生于吾乎 师之所存也 惑之不解 小学而大遗 则必有我师 闻道有先后 1、五步一楼，十步一阁； ，檐牙高啄； 各抱地势， 。 2、长桥卧波， ？复道行空， ？ 3、歌台暖响， ； ，风雨凄凄。一日之内， 一宫之间，而气候不齐。 4、雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听， 。 5、一肌一容，尽态极妍， ，而望幸焉；有不得见者三十六年。燕赵之收藏， ，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山；一旦不能有，输来其间，鼎铛玉石， ，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。 阿房宫赋 （一） 唐·杜牧 廊腰缦回 钩心斗角 未云何龙 不霁何虹 春光融融 舞殿冷袖 杳不知其所之也 缦立远视 韩魏之经营 金块珠砾 6、奈何取之尽锱铢， ？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；管弦呕哑， 。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举， ，可怜焦土！ 7、 呜呼！ ，非秦也。族秦者秦也，非天下 也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国 之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不 暇自哀，而后人哀之； ，亦使后人而复 哀后人也。 阿房宫赋（二） 唐·杜牧 用之如泥沙 多于市人之言语 楚人一炬 灭六国者六国也 后人哀之而不鉴之 六国论 北宋·苏洵 1、六国破灭，非兵不利，战不善， 。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：“六国互丧，率赂秦耶？”曰：“不赂者以赂者丧，