第11章 工业产权法律制度教案..docVIP

广东白云学院教案首页 授课题目（章节或主题）： 第十一章 工业产权法律制度 教学目的与要求： 通过本章的学习，使学生了解知识产权尤其是工业产权的概念、特征，掌握专利的主体与客体，专利权的申请、审查和批准及授予条件等；理解商标的概念、种类和作用，掌握商标注册的申请、审查和核准，注册商标的续展、转让和使用许可等。 教学重点: 专利法，商标法。 教学难点: 专利的授予条件，商标注册。 教学时间： 4学时 教学过程： （一）用经济法案例导入新课 （二）讲授新课 （三）课堂教学互动，分析讨论案例 （四）本章小结 （五）布置课后作业 广东白云学院教案 第十一章 工业产权法律制度 教学目的与要求： 见教案首页内容 教学重点: 见教案首页内容 教学难点: 见教案首页内容 教学时间： 4学时 教学过程： （一）用经济法案例导入新课 案例一： 2010年1月,甲公司的高级工程师乙研制出一种节油装置,完成了该公司的技术攻坚课题,并达到国际领先水平。2010年2月,甲公司将该装置样品提供给我国政府承认的某国际技术展览会展出。同年3月,乙未经单位同意,在向某国外杂志的投稿论文中透露了该装置的核心技术,该杂志将论文全文刊载,引起甲公司不满。 同年6月,丙公司依照该杂志的报道很快研制出了样品,并做好了批量生产的必要准备。甲公司于2010年7月向我国专利局递交了专利申请书。2010年12月,丁公司也根据该杂志的报道开始生产该节油装置。2011年5月7日,国务院专利行政部门授予甲公司发明专利。2011年7月,甲公司向法院提起诉讼,分别要求丙公司和丁公司停止侵权并赔偿损失。 请根据上述资料回答问题: 1.在丙公司已研制出样品.丁公司已开始生产的情况下,甲公司的发明为何仍因具有新颖性而被授予专利权？ 2.甲公司能否要求丙公司停止侵害并赔偿损失？ 3.丁公司实施甲公司发明的行为是否构成侵权行为? 4.甲公司可以在起诉前向法院申请采取什么措施来保护自己的合法权益？ 案例二： 甲厂自2004年起在其生产的衬衫上使用“长城”商标；2006年,乙服装厂也开始使用“长城”商标。2008年3月,乙厂的“长城”商标经国家商标局核准注册,其核定使用的商品为服装等。2009年1月,乙厂发现甲厂在衬衫上使用“长城”商标,很容易引起消费者的误认,因此甲、乙双方发生侵权纠纷。根据案情请分析： 1.甲、乙两个厂谁构成侵权？为什么？ 2.侵权行为始于何时？请说明理由。 3.侵权方能否继续使用“长城”商标？请你提出可行性建议。 请学生带着以上案例中的问题学习本章内容。 （二）讲授新课 第一节 知识产权法概述 此节主要讲授两个方面的内容： 一、知识产权的概念和特征 知识产权是指在科学技术、文化艺术等领域内，人们对其从事智力活动所创造的精神财富依法享有的权利。知识产权的对象是知识产品，它是一种无形的精神财富，并且只有通过人的智力活动才能生产，故知识产权也称“智力成果权”。根据1967年7月14日在斯德哥尔摩签订的《建立世界知识产权组织公约》的规定，知识产权范围包括有关下列各项的权利：文学、艺术和科学作品；表演艺术家的表演以及唱片和广播节目；人类一切活动领域的发明；科学发现；工业品外观设计；商标、服务标记以及商业名称和标志；制止不正当竞争；在工业、科学、文学或者艺术领域内由于智力活动而产生的一切其他权利。1994年乌拉圭回合达成的《与贸易有关的知识产权协议》（简称《知识产权协议》或TRIPS）规定的知识产权包括：版权及相关的权利（指邻接权）；商标权；地理标志权；工业品设计外观权；专利权；集成电路外观设计权；未公开信息保护权；对许可合同中限制竞争行为的控制。 同其他财产相比，知识产权具有以下几个特征： 1.专有性。知识产权的专有性又叫排他性、独占性，指他人未经权利人同意或者法律许可，不得享有和使用该项知识产权，否则构成侵权，应承担法律责任。知识产权的专有性是由知识产权的自身属性决定的，因为知识产权的对象（即知识产品）的生产具有一次性，即一件知识产品只能在世界上出现一次，只能生产一次。 2.地域性。知识产权的地域性指经某国确认和受其法律保护的某项知识产权只能在该国范围内发生法律效力，对其他国家不发生效力。除本国加入的国际条约另有规定外，任何国家都不承认其他国家或者国际机构所授予或者确认的知识产权。因此，知识产权的保护受到地域的限制。 3.时间性。知识产权的时间性指法律对知识产权的保护所规定的有效期限。一旦保护期限