3d雕刻单元主题教学活动设计970830.doc

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2017-08-16 发布于天津
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北市南港高工年度子二造科高瞻新科技程融入教活元名建模雕刻技程研教惠源教象造科二生教分融入程品作助模型作融入元名助模型作得知能位模型作的概念逆向建模位建模在模型的用建模方法助分析在位模型作模的用解助造在模型作的使用情形四雕刻操作定活概一活概本教元配合本校造科高瞻大主其中的位模型作而的新科技融入程配合一年所的快速原型技的程基延伸探利用位技助模型作的方法本程知域方面包括介助的位建模逆向建模的用助分析在模型作程中的分析模用助作技在模型作的技用以及在模型作上的用介分析程的相性在技能域方面本元以分方式始做料

臺北市南港高工97學年度子計畫二(鑄造科) 高瞻計畫新興科技課程融入教學活動單(編碼A-2-1—3-2 ) 單元名稱 3D建模與雕刻技術課程研發教師鄧惠源教學對象鑄造科二級學生教學時數(分) 300 融入課程藝品製作電腦輔助模型製作融入單元名稱電腦輔助模型製作習得知能認識數位模型製作的概念。認識逆向建模與數位建模(CAD)在模型設計的應用。學習3D建模軟體與設計方法。認識電腦輔助分析(CAE)在數位模型製作模擬的應用。瞭解電腦輔助製造(CAM)在模型製作的使用情形。學習四軸雕刻機操作與設定。活動概說一、活動概說本教學單元係配合本校鑄造科