17地理学业水平测试教材梳理地图.pptVIP

小常识 量算距离——比例尺 比例尺= 图上距离 实地距离 用公式表示： 比例尺的三种表示方法： 11一千万分之一 图上一厘米代表实地距离100千米 100 0 100 200千米 5个0 计算题 3、比例尺大小的比较： 比例尺是个分式，分子为１，分母越大，比例尺越 。 小 详细 粗略 范围小 范围大 比例尺 比例尺 0 800千米 0 40千米 表示范围的大或小 表示内容的详或略 大比例尺 小比例尺 小 详 大 略 估算海拔与相对高度 甲海拔 乙海拔 甲乙的相对高度 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离 相对高度：某个地点高出 的垂直距离。 海拔：地面某个地点高出 的垂直距离 （又叫绝对高度），地图上一段用 表示高度。 另一个地点 海平面 海拔 海拔 相对高度 海拔 ●在地形图上识别五种主要的地形类型。 丘陵 山地 平原 高原 盆地 盆地 山地 丘陵 高原 高原— 山地— 丘陵— 平原— 盆地— 四周高，中间低。 海拔较高，一般在500米以上，顶部平坦边缘陡峻。 海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻。 海拔较低，一般在200—500米之间，地面有起伏，但坡度和缓。 海拔较低，一般在200米以下，地面平坦。 ●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 　　　等高线示意图 等高线：把海拔高度相同的点连接成线。单位：米　　 等深线：把海洋中深度相同的点连接成线 等高线 。 坡陡的地方 坡缓的地方 等高线 。 密集 稀疏 山 山体的不同部位 山峰 山脊 缓坡 陡坡 鞍部 山谷 如何根据等高线的弯曲和疏密特点来判断等高线地形图上山地五种地形 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 Ｇ 图中Ａ－Ｇ地分别属于什么地形？ 地形的识别 地形图的解读 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 Ｇ 鞍部 50 A B Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 山峰 陡崖 高 低 山脊 50 A B Ｆ Ｅ Ｃ Ｄ 200 150 250 100 250 300 高 低 低 山谷 山谷 小结： 山峰— 山脊— 鞍部— 山谷— 陡崖— 封闭的等高线内，中间高四周低。 等高线弯曲部分由高处向低处凸。 等高线弯曲部分由低处向高处凸 位于两山顶之间。 多条等高线重合在一起。 50米 150米 250米 A B 等高距：50米 F E C G 等高线密集 等高线稀疏 高 低 高 低 陡坡 缓坡 山谷 山脊 山峰 鞍部 陡崖 100 300 200 （1）、A在B的____________方向 （2）、C是_________，D是________， E是__________，其中_______处会有 小河的发源。 （3）、从A和B处爬上山顶，______处较容易？原因 是 。 西南 鞍部 山谷 陡崖 D B B处等高线稀疏，坡度缓，爬山容易 等高线地形图的判读 真题强化 学校准备组织部分同学去下图所示地区进行野外考察。读图回答问题。 （1）甲村所在地区的地形 类型是 （ ） A.高原 B.盆地 C.山地 D.丘陵 （2）乙河流是自 向 流。 （3）丙河段非常适合进 行惊险刺激的漂流活动， 理由是（ ） （4）A、B两地段中适合 开展攀岩运动的是（ ） B 北 南 B 水流速度快 * * * * * * * * * 地理学业水平考核教材梳理地图复习（二） ★地图的三要素 ★地形图的判读 ★选择合适的地图 （1）请写出A、B两点的经纬度。 （2）请判别两点之间的方向。 （3）请判别三点的半球位置。 300 00 300 0