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课改探微 2012—01 新课程标准下农村高中物理教学的现状与对策 文，邓传洪 摘 要：随着新课程标准的实施，新的课程体系在课程的功能结构、内容和管理等方面都较原来的课程有 了重大创新和突破。面对 新课程、新教材，作为物理这一课程来说，尤其在农村物理教学的现状与对策提出了一些应对措施。 关键词：农村教学；物理教学现状；高中物理 新课程提倡教师在教学活动中应与学生积极互动 、共同发展 ，践者。所以，学校和有关部门要做好教师的培训工作，积极鼓励和 庄重培养学生的独立性和 自主性，引导学生在实践中学习，激发学 倡导教师在教学中探索 ，以新的理念指导 自己的教学实践。同时加 生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个 强教科研活动，提高教师的教学水平。 学生都能得到充分的发展。当前农村物理教学现状足怎样的呢? 2．加强农村教育教师待遇 ，引进优秀教师 一 农村物理教学现状 、 这就要求学校和有关部门共同努力 ，提高农村教师的待遇和 1．新课程理解不深 教学条件，对学校的教师起到了推动作用。同时，还应该引进经验 这在农村教学中是一个普遍存在的问题 ，由于新课标的落实 丰富的教师，推动年轻教师的成长。 上面困难重重，造成只有少数老师参加过新课程的培训 ，这也造成 3．注重实验的教学 了很多教师在教学的时候有的寻找新思路 ，越走越难走 ，而有的干 脆照搬 自己老一套的教学方法，这样就造成了课程的改革进程缓 主要是加强学生的自主动手学习能力培养 ，在进行物理教学 慢，同时也是制约物理教学的难点。 的时候 ，多让学生参与其 中，改变学生对老师过度依赖的不 良习 2．优秀师资匮乏 惯，以 “光的发射”实验为例，我们就可以让学生 自己参与实验的过 对于农村来说 ，由于本身的条件限制 ，教师大多是年轻的老 程。从而加强物理的 f孑能力。 师 ，缺少教学经验，有的教师本身自己没有教学经验，所以在教学 总之，物理教学当前在农村所面临的问题是多方面的，需要有 的时候 ，大多是 自己摸索着前行 ，很容易走弯路。同时，部分新教师 关部门和学校、教师共同努力，才能真正地提高农村物理的教学水 对于教学内容的知识结构理解不合理，不能适应课程综合化的新 要求，容易将 自己的意愿强加于学生身上。 平 ，推动教育的发展。 3．不注重教学实验 参考文献： 现阶段，很多农村的物理教学上，教师更注重对于实验课的讲 [1]崔山宗．新课程标准下的农村物理教学探索[J]．数理化解 解 ，而没有注重让学生亲 自参与实验。以光的反射原理实验来说 ， 题研究：高中版，2011，7(33)． 在进行教学的时候，常常就是教师在前面进行实验和讲解 ，学生只 [2]曾刘军．基于网络教学平台的高中物理教学方式研究[J]． 是在下面进行简单的听讲 ，就算完成了，这其实是不注重实验的表 广西师范大学，2011，9(02)． 现，不利于物理教学的发展。 [3]杨帆．运用网络课开展中学物理研究性学习的探索[J]．学 二、应对当前物理教学现状的主要策略 1．加强对新课程的理解