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浅谈农业科技入户直通车在农民培训工程中应用摘要：利用直通车，以提高农民科技文化素质为目标，以农民需求为导向，以巡回课堂的形式，进村入户为农民提供教育培训、科学普及、技术推广和信息传播服务，通过提升农民素质增强农民自我发展能力。 关键词：直通车；培训；应用 中图分类号： S-1 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-02-0016-1 为更好发挥农广校系统在农民科技培训中的主渠道作用，加强农民教育培训体系建设，提升农民科技培训能力，推进农民科技进村入户进程，农业部在全国实施了“农业科技入户直通车”（以下简称直通车）项目。要求农广校以提高农民科技文化素质为目标，以农民需求为导向，以巡回课堂的形式，进村入户为农民提供教育培训、科学普及、技术推广和信息传播服务，通过提升农民素质增强农民自我发展能力。 截止2010年底，资中县直通车培训行程达8.2万多公里，出车深入乡村966次，开展培训近千场次，共培训农民33万多人次，现场答疑16750余次，发放科技书籍10万余册。有效推进了培训教师、媒体资源和人才培养“三进村”工作的开展，为推动全县农村物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设做出了重大贡献，深受各级领导干部及广大农户的欢迎。 1 农民培训工程的重要性和必要性 1.1 农民培训工程对新农村建设和全面建设小康社会的重要意义 新农村建设必须以农民为主体，没有合格的现代化新型农民是搞不好新农村建设工作的，搞不好新农村建设，全面建设小康社会也必将是一句空话。 1.2 农民培训工程具有很强的时期性 不同时期的农民需求不同，或搞好农业生产、或务工经商、或创业发展。 1.3 农民培训工程具有点多面广、对象参差不齐、地区差异大等特点 2 直通车在农民培训工程中的优势和特点 直通车统一装配有台式计算机1台，DVD播放机1台，收录机1台，电视机1台，投影仪1台，音响设备、光盘图书架各1套，它可以将优质教育培训媒体资源同本地培训教师相结合，把培训设备、媒体资源和培训教师整合为巡回培训课堂，直接深入乡村和农户，就地就近开展农民教育培训。与传统培训模式相比，具有以下几个突出的优势和特点： 2.1 可以搞好各项培训和服务 科技直通车具有“快捷、灵活、方便、实效”等优势和“形象、直观、易学、新颖”等特点，可以创造性地搞好各项培训和服务。 2.2 可以创新培训服务方式 直通车能随时开到农民的家门口，灵活采取媒体宣讲、专家指导、现场培训等多种形式开展面授讲座、播放光盘、面对面解答农民提出的各种疑难问题。 2.3 可以拓展培训服务内容 农广校紧紧围绕当地农业和农村经济发展的中心工作，利用直通车开展培训服务活动，宣传政策、培训技术、扩大培训内容。 2.4 信息面广、说服力强 在培训过程中，广大农民可以直接听到专家学者的讲课，也可以亲眼见证古今中外的经验技术，成功案例，对农民具有很强的说服力。 3 直通车在我县农民培训工程中的应用和实效 3.1 在农村法律法规和农村政策的宣传方面 为了更好地发挥直通车的教育培训、科技普及、技术推广、信息传播服务和政策法规宣传的作用，我校利用直通车开展了一系列农技培训活动，配合“科技下乡”、“五五普法”等活动，利用农村集市人多面广的特点，发放普法科技宣传单5.2万份，培训资料25000份，科技光盘600张。 3.2 在农村劳动力转移培训和引导性培训工作方面 资中县农广校是四川省扶贫开发办公室确定的农村劳动力转移培训示范基地，先后承担了农村劳动力转移培训“阳光工程”和 “劳务扶贫工程”的培训任务。充分利用直通车，大大提升培训能力和效果。 3.2.1 在“阳光工程”和“劳务扶贫”培训中 截止目前，我校开展的农村劳动力转移培训中，已培训了家政服务、餐饮服务、建筑、计算机等14个专业7600人，转移到非农领域就业6564人，转移就业率为86.36%,超额完成省上下达的转移输出80%的任务。 3.2.2 在“引导性”培训中 通过上大课、搞短训、电话咨询、赶科技大集等形式开展了以农民工基本权益保护、法律知识、城市生活常识、求职常识等内容的引导性培训，已发放各类资料25万多份，培训10万余人次。 3.3 在农村实用技术培训工作方面 3.3.1 在扶贫新村“农业生产实用技术”培训中 按照农民的需求组织培训内容和设计培训形式，利用直通车采取“菜单式”培训，采用通俗易懂、简单直观、方便灵活的方式实施培训。主要开展了涵盖种植业、养殖业、林果水产业、农产品加工业等28个单项技术的培训工作。 3.3.2 在农村“创业培训”和“残疾人培训”中 利用直通车，实施“创业培训