应用型本科人才培养方案机械工程.doc

应用型本科人才培养方案 ————— 2014版 ————— 教务处 二○一年月 工程专业(工程方向)本科培养计划 一、培养目标 培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握机械、电子、计算机工程技术基础理论和知识，并获得工程师基本训练，具有从事汽车检测、诊断、维修与管理等方面工作的初步能力，能够在从事的应用型人才。 二、培养要求 1. 知识要求 （1）工具性知识：要求学生基本掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力；掌握计算机基本操作、程序设计和办公自动化的基本技能；熟练掌握文献查阅和检索技能。 （2）人文社会科学知识：要求学生有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力；掌握创造性思维的方法、技巧和一定的交际能力；具有较强的经济分析能力和经营管理意识。 （3）自然科学知识：掌握高等数学的基本理论和方法，并利用其分析问题和解决问题。 （4）工程技术知识：掌握一定的能解决常规性技术问题的工程基础知识。 （5）专业知识：掌握从事汽车检测、诊断、维修与管理等方面工作的基本理论与基本技能方面的知识。 2.能力要求 （1）具有扎实的自然科学基础、较好的人文社科基础； （2）掌握制图基本理论与基本知识； （3）掌握等方面的基本知识，具有从事汽车运用和检修、解决汽车常见故障的基本能力； （）了解各主干学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索和资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 3. 素质要求 （1）思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。 （2）文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。 （3）专业素质：掌握工程学科的科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有较强的工程意识、质量意识和效益意识。 （4）身心素质：健康、乐观，达到国家大学生体质健康标准，具有能胜任未来工作的良好身体素质。 4. 其他要求 （1）总学分为： （通识和专业教育）+15.5（综合教育）；课内学时学时（含实验）；综合教育中必修1.5学分，至少选修学分。 （2）集中性实践教学环节3周/3学分（含形势与政策实践、思想政治理论课社会实践）。 （3）学位课程门：大学英语、高等数学AI、、毕业设计，学分绩点平均要求达到2个。 （4）公选课5个学分，其中人文科学类公选课3学分、自然科学公选课2学分。 （5）各专业要求：专业选修课必须选满学分。 三、学制、学历与学位 修业年限：4年 学　　历：本科 授予学位：工学学士 四、相近专业 五、主干学科、主要课程与集中性实践教学环节 （1）主干学科：3）主要集中性实践教学环节：认识实习、、实习、实习、、综合技能训练、毕业实习。六、学时与学分 课程性质 教学学时 占总学时比例 学分 备注 通识教育 1 必修 76 任选 11.4% 5 专业教育 任选 12 必修 69 通识与专业教育集中性实践环节 3周 / 3 合计 +38W 100% 187 综合教育 / / 15.5 七、教学进程计划表课 程 层 次 课程类别 课程性质 Course Nature 课程代码 Course Code 课程名称 Course Name 学时 Hrs 学 分Crs 其中 各学期学时 Time Distribution in each Semester 考核方式 实验 一 1st 二 2nd 三 3rd 四 4th 五 5th 六 6th 七 7th 八 8th 通 识 教 育 人文社会科学 必修 Required 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 Mao Zedong Thought and Theoretical Framework of Socialism with Chinese Characteristics 4/3 45 考试 必修 Required 中国近现代史纲要 The Outline of Chinese Modern History 30/2 30 考查 Humanities and Social Sciences 必修 Required 马克思主义基本原理概论 Basic Principles of Marxism 4/3 45 考试 必修 Required 思想道德修养与法律基础 Ideological Cultivation and Fundamentals of Laws 30/2 30