电生磁典型例题.docVIP

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《电生磁》 选择题:   1、关于电磁铁,下列说法中正确的是  (  )    (A)电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关    (B)通过电磁铁的电流方向改变,其磁性强弱也随之改变    (C)在同一个电磁铁中加铜芯时比加铁芯时的磁性弱    (D)相同形状的电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关 2、要增强通电螺线管的磁性,下列方法中可以采用的是(  ) (A)改变电流方向  (B)减少螺线管的匝数  (C)在螺线管内插入铁芯  (D)减小电流   3、要减弱电磁铁的磁性,可以(  )    A、减小电流  B、增加线圈匝数  C、增大电流  D、改变电流方向   4、如图所示的电路,当滑动变阻器的滑片向左移动时,电磁铁的磁性将(  ) A、变强  B、变弱  C、不变  D、无法判断   5、某同学在一个空心纸筒上绕了一些漆包线,为了使导线通电后的磁性明显增强,可采用的办法是(  )    A、拆去若干导线圈,使所绕导线的电阻减小    B、在空心纸筒内部放入一个适当粗的铁芯    C、再多绕些导线,并在纸筒内放入一铜芯 D、只要在纸筒内放入一种金属就可以 1.世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是( ) A.磁现象 B.地磁场的发现 C.磁化现象 D.奥斯特实验 2.自然界中存在两种电荷,即电荷和电荷,同种电荷相互,异种电荷相互;磁体有极即极和极,同名磁极相互,异名磁极相互。这些相似性说明电和磁有一定。 3.图是研究通电螺线管磁场的实验电路。合上开关后,若小磁针停在如图所示的位置,那么电源的_________端为正极,要使通电螺线管的磁场减弱,变阻器的滑片应移到图示位置的_________边(填“左”或“右”)。 4.为使图中通电螺线管附近小磁针的指向如图所示,试在图中画出通电螺线管的绕法。 1.图中的两个线圈,套在一根光滑的玻璃管上。导线柔软,可自由滑动。开关S闭合后,则A.两线圈左右分开B.两线圈向中间靠拢C.两线圈静止不动D.两线圈先左右分开,然后向中间靠拢 2.电磁铁里面插入的铁芯必须( ) A.易被磁化 B.不易被磁化C.磁性保持时间长D.磁性保持时间短 3.在图中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( ) A.S、N、S、SB.N、N、S、N C.S、S、N、ND.N、S、N、N 4.如图所示的实验名称是,观察、比较图中所示的现象,你可以得到的结论_。 5.在研究电磁铁的实验中,小明设计了A、B、C三个实验。已知A、B、C线圈匝数相同,B中没有电流,I<I。 比较A、B两图可得出结论,比较A、C两图可得出结论。 2.关于电磁铁的叙述中不正确的是( ) A.通过的电流大的那个电磁铁其磁性不一定大 B.通过的电流大、线圈匝数少的那个电磁铁其磁性一定强 C.线圈匝数多的那个电磁铁其磁性不一定强 D.铁芯相同、线圈匝数多且通过的电流大的那个电磁铁其磁性一定强 3.通电螺线管插入铁芯后,磁性大大增强,其原因是( ) A.铁芯本身有磁性 B.插入铁芯后相当于增加了线圈的匝数 C.插入铁芯后使电流增大 D.是螺线管的磁性与被磁化的铁芯的磁性的共同作用 4.如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧秤的示数变小,则变阻器接入电路的方式可以是( ) A.C接E,D接FB.C接E,B接FC.A接E,D接FD.Z接E,B接F 5.如图所示,当开关由闭合到断开时( ) A.电磁铁的磁性增强,弹簧长度缩短B.电磁铁的磁性减弱,弹簧长度缩短 C.电磁铁的磁性增强,弹簧长度变长D.电磁铁的磁性减弱,弹簧长度变长 6.通电螺线管的上方放置一个可以自由转动的小磁针,小磁针静止时的方向如图所示,通电螺线管的d端为极,电源的b端为极。 9.根据图中小磁针的N极指向,画出通电螺线管的绕线方法。 10.把图9-3-15中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成),要求:A.电路能改变电磁铁磁性的强弱; B.使小磁针静止时如图所示。11.小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关,现有线圈匝数分别为100匝和50匝的外形相同的电磁铁,她先将这两个电磁铁接入图的电路中。闭合开关后用电磁铁吸引大头针,并移动滑动变阻器的滑片P。重复了多次实验,记录如下: 50匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数1 2 3 4 5 6 电流表示数(A)0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 吸引大头针的最多数目(枚)5 8 10 10 16 25 (1)实验中小丽是通过电磁铁来判定其磁性强弱的。 (2)分析第1、2、3次的实验记录,会发现相同时,磁性越强。 (3)分析第次的实验记录,会发现相同时,磁性越强。

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