六年级上册Lesson23I.pptVIP

 * 广丰县下溪镇中心小学 They give their presents to Lisa and Lisa feels very happy. Peter,Gao wei and Kate come to Lisa’s home. They are going to celebrate Lisa’s birthday. 同学们，跟着Miss xu 一起寻找诱人的蛋糕吧！ First second third fourth fifth sixth 返回 light the candles on the cake. sing the birthday song. makes a wish. blows out the candles. cuts the cake. gives each one a piece. 返回 The children also have fruit and candies light the candles on the cake. sing the birthday song. makes a wish. blows out the candles. cuts the cake. gives each one a piece. Goodbye ! ! ! 期待您的指正 感谢您的光临 浙江 油桐 孔隙 突兀森郁 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 石钟乳 浙江 油桐 孔隙 突兀森郁 学习下列生字词，并读准字音： 浙江 油桐 孔隙 突兀森郁 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 依据 石钟乳 zhè tú shāo é wān yán 学习下列生字词，并读准字音： 返回 走进作者： 叶圣陶（1894—1988）原名叶绍钧，江苏关县人。现代著名作家、教育家。著名短片小说有《隔膜》、《城中》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。本文节选自《小记十篇》中的《游了三个洞》。 返回 文章哪几段是描写“路上”的呢？同学们找看！ 第2、3段是描写“路上”的。 这句话交代了什么？ 四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 时间 人物 地点 事件 叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。　　　 映山红、油桐、粉红色的沙土、新绿、一片明艳。 “明艳”是什么意思？为什么作者会感 到“眼前一片明艳”？ 明艳：明亮而鲜艳。 “粉色的山、各色的映山红、或浓或淡的新绿”，色彩缤纷，让人感 觉眼前一亮！ 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓， 时而急， 溪声也时时变换调子 。 （同学们想象一下小溪的形态、流速、声音上如何变换调子的，然后在 下面轻轻朗读，注意朗读时的停顿和节奏，读出一高一低声调变化！） 返回 看！路上的风光已是无限，那么双龙洞的景色是不是更美呢？是不是更想一览为先呢？那么就让老师继续带领你们领略双龙洞的风光！ 返回 宽、像桥洞 返回 在洞口看到什么？有什么感受？请同学们用笔 画下来，自己读一读 文中的“突兀森郁”是什么意思？ 突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。 返回 走进去，仿佛到了一个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百个人一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 这句话体现了外洞的什么特点？ 高、大 返回 内外洞有巨大的屏石相隔，仅通水道，长10 余米，宽3米多。内外洞的相隔与相通，形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”，如欲观赏，唯有平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬头，有惊而无险，妙趣横生，堪称游览方式之一绝，有“水石奇观”之誉。 从图片中说说你看到了什么？孔隙给你什么感受？ 返回 窄小、低矮 1、船小： 2、行船的方式： 3、乘船的动作： 4、感觉： 两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人。 船两头工人拉绳子，船就进去。 从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有 一处不贴着船底。 感觉山石朝我挤压过来。我又感觉把头稍微 抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 （为什么不能划？） （把贴改成靠好不好？为什么？） 齐读第五段，注意把孔隙的窄小和低矮的感觉读出来！ 自读第五大段，说说从哪些词句中体会出来的。 （仰卧时怎样卧？体会出什么？） 思考：再内洞可以看到什么？有什么感受？从哪些词语中体 会到？ 欣赏着双龙洞的美景，耳边似乎总是伴着叮叮咚咚的泉水声，那么泉水的源头在哪里呢？ 返回 内洞一团漆黑，什么都看不见 黑 不知道有多么宽广 ，大概有十 来进房子那么大 大 石钟乳和石笋名目有四十多种， 形状变化多端、颜色各异