计算机绘图课程教学大纲.docVIP

《计算机绘图》课程教学大纲 课程英文名称： 课程编码： 总学分：2 总学时：32 理论学时： 实验学时：32 课程性质： 开课单位： 大纲制定者 大纲审定者： 审定日期： 课程简介：本课程以培养学生掌握二维和三维设计软件的使用为教育目标，着重提高其计算机操作能力。通过该课程的学习，使学生熟悉二维绘图软件AutoCAD/CAXA电子图板和三维设计软件Solidworks工程软件的工作环境，了解二维绘图和三维造型的基本原理和一般工作流程，掌握二维绘图软件AutoCAD/CAXA电子图板和三维设计软件Solidworks的基本操作，能独立、完整、准确、快速的利用计算机进行二维绘图及三维建模，最终完成工程图纸，为后续课程打下坚实的基础，提高学生机械设计水平和工程应用能力。 一、课程的地位与作用 本课程是机电类各专业必修的一门技术基础课。通过本课程的学习，学生应初步掌握必要的计算机绘制工程图的知识，为学生将计算机绘图技术应用于课程设计、毕业设计等实践性教学环节和以后的技术实践工作打下基础。 二、课程的教学目标与基本要求 1. 教学目标 本课程的教学过程中，贯彻理论和实践相结合的原则，以全面介绍CAD技术的理论和应用技术为特点，突出内容的实用性和广泛性。在学完本课程之后，同学们应能掌握本专业必须的二维AutoCAD和三维SolidWorks软件基本知识和应用技巧，着重掌握基本绘图命令和编辑命令及三维绘图的基本方法，能应用所学软件绘制机械图样，为后续课程设计、毕业设计等实践性教学环节和以后的技术实践工作打下基础。 2. 基本要求 1.了解工程图的基本组成。 2.掌握二维绘图、二维编辑。 3.掌握绘图环境设置、图层设置、图案填充、文本输入、创建尺寸标注。 4.了解三维绘图的基本绘制命令和编辑命令。掌握实体造型和曲面造型的方法。 5.了解图块、外部参照、设计中心、图形输出与数据交换。 6.能独立完成完整的工程图的绘制和图形输出，并养成按标准和规范进行工程图绘制的习惯。 三、课程知识单元与知识点 （一）AutoCAD二维绘图软件 0 绪 论 0.1CAD技术的发展 0.2本课程的学习要求 1 AutoCAD简介 1.1?计算机绘图的发展状况 1.2?计算机绘图软件简介 1.3 AutoCAD绘图基础2 系统设置 2.1?用户坐标系 2.2?拾取捕捉设置 2.3 线型、颜色及图层3 图形绘制 3.1?二维绘图的基础知识 3.2?绘制点 3.3 绘制直线段、射线和构造线 3.4?绘制矩形和正多边形 3.5?绘制圆、圆弧、椭圆和椭圆弧 3.6 绘制多线、多段线等复杂二维图形 3.7 图块与属性 3.8 绘制面域与图案填充4 图形编辑 4.1?选择对象 4.2?图形显示 4.3 删除 4.4?基本变换 4.5?复制对象的编辑命令 4.6 修改对象的编辑命令 4.7?夹点模式编辑 4.8 编辑多线等复杂二维图形 5 尺寸标注 5.1?尺寸标注的基本规则 5.2?尺寸标注的样式 5.3 各种标注 5.4?编辑标注对象 （二）三维计算机辅助设计（SolidWorks） 1 SolidWorks 设计基础 1.1?SolidWorks环境功能介绍 1.2?文件的基本操作 1.3 SolidWorks的操作方式 1.4?SolidWorks的用户化定制 1.5?SolidWorks建模实战演练 1.6 习题 2 参数化草图绘制 2.1?草图的基本知识 2.2?草图绘制实体 2.3 草图绘制工具 2.4?草图的尺寸标注 2.5?草图的几何关系 2.6 绘制草图综合示例 3 基准特征—参考几何体的创建 3.1?创建基准面 3.2?创建基准轴 3.3 坐标系和参考点 3.4?建立基准综合示例—建立基准面、基准轴和参考点 3.5习题练习 4 拉伸和旋转特征建模 4.1?拉伸特征 4.2?旋转特征 4.3 习题练习 5 附加特征 5.1?圆角特征 5.2?倒角特征 5.3 筋特征 5.4?抽壳特征 5.5?简单直孔和异形孔向导 5.6 附加特征应用—创建支架模型 6 使用操作特征工具 6.1?阵列特征操作 6.2?曲线驱动的阵列 6.3 镜向和填充操作 6.4?特征状态的压缩与解除压缩 6.5?操作特征应用—创建管接头模型 7 扫描和放样特征建模 7.1?扫描特征 7.2?放样特征 7.3 习题 8 零件的特征管理及修复 8.1?特征退回与插入特征 8.2?零件