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2014 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试，
秉承考试说明的要求，坚持贯彻能力立意命题的指导思想，以课
程标准为参照，以主干知识为载体，注重考查学生应具备的五种
能力。试题情境符合课程标准和考试说明的要求，试题情境描述
清楚，题设条件明确，语言叙述流畅，图文并茂，设问恰切。题
型配置与一如既往，恰当发挥了物理学科的功能特点。基本体现
了新课程的理念。试卷难度设置体现了选拔性考试的特点，整体
难度控制恰当，区分度好，是一份比较成功的选拔性试卷，既有
利于高校选拔人才，又对指导高中理科教学有积极的导向作用。
鉴于各科试题的内容、特点乃至功能均有所不同，仍采取分
学科方式对试题特点与答题情况进行分析。
一、数据分析
表一：2014 理综物理II 卷总体情况
题号 22-23 24 25 33 34 35
题均分 9.2 7.72 3.99 4.33 9.15 8.56
难度 0.61 0.64 0.2 0.29 0.61 0.57
标准差 3.8 4.54 4.87 4.51 5.09 4.07
II 卷均分 25.24 30.06 29.47
II 卷难度 0.41 0.485 0.475
说明：平均分及标准差来自阅卷现场屏幕抄录，略有偏差。难度P=X/M 。
表二：22-23 题分数分布
12
10
8
6
4
2
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
得分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
% 比 1.4 2.2 2.7 3.09 3.79 4.5 5.69 7 8.39 10 11.1 11 8.19 5.29 7.19 8.29
表三：24 题分数分布
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
得分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
% 比 19.6 0.6
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