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■教育信 息化 电子信箱 ：×iandaiiiao×ue@1 63．corn 利用数字校园提高学校效能应注意的问题 文／贵州师范大学教育科学学院 卓 毅 教育要“面向现代化、面向世 生观察，但是模拟并非真实，学生 使用及时恰当，效果最佳；市场推 界、面向未来”的思想，是我国教 反而认为比较虚假，也容易引起 出的现成的管理软件不能很好地 育改革发展的重要指针。教育信息 视觉疲劳。 支持学校的特色和管理要求；面对 化既是教育现代化的重要内容，又 学生自主选课、走班、学分制管理 是促进教育现代化的重要途径。将 2．高投入能否产生高质量 等方面出现的新问题如何妥善处 现代教育理念、教育信息化、管理 建设数字校园是需要大量资 理。 信息化渗透于基础教育课程改革， 金投入的，一个功能齐全的校园网 加快教育信息化建设，对于进一步 至少需要数百万乃至上千万的资 二、数字校园的推进策略 提高学校教育教学管理水平和实 金投入。在教育投入相对较少的西 现学校跨越式发展有着重要作用。 部地区怎样筹集资金，并将宝贵的 1．总体规划，分步实施 学校应从研究教育信息化过程中 教育信息化资金用好，保证教育教 数字校园的建设，要在深入 的突出问题出发，对如何构建以校 学质量提高?很多人担心高投入 理解和挖掘学校办学思想和特色 园网及其管理平台为核心的“数字 能否产生预期的高质量和高效益。 基础上，研究新课程改革思想与 校园”，如何培养教N．fn学生的有 方法，提出一套以育人为核心，以 效技能，如何促进教师专业化成 3．教师工作专业化的挑战 资源为重点，为教师和学生提供 长，如何提高教学有效性等问题进 教育信息化要求教师工作专 良好发展氛围和服务的校园数字 行积极的探索。 业化。教师在把握新的教育理念的 化管理系统解决方案。在实施步 前提下，更新教育内容，变革教学 骤上先抓教师的培训，解决教育 一 、 数字校园推进中的 方式与教学模式，改进评价形式， 教学过程中所运用的技巧、策略、 突出问题 都需要以教育技术的应用为前提 方法，尤其是其中蕴涵的教学思 和依托，而数字校园恰好提供了这 想、理论等。然后解决多媒体设备 1．意识和态度 样一个依托，这就为教师的继续教 进每班教室，让教师和学生先用 建设数字校园伊始，部分教 育和培训提出了更高的要求与挑 起来，再解决办公室中的电脑设 师对构建数字校园，对提高有效 战。 备等，先满足教学需要，后满足办 技能，促进有效教学持怀疑态度。 公需要。 一 种典型的看法是使用传统的教 4．直面数字校园应用中的 学手段和方法照样可以完成好教 热点 2．培训优先，重点突破 学任务。建设数字校园，花费高， 随着数字化生存环境深入生 要搞好教学活动就必须提高 使用麻烦，效果说不清，弄不好成 活，深入校园，深入课堂，许多问 教师的教育技术能力，但现代教育 了一个美丽的花瓶，中看不中用。 题不期而至，比如 青少年的网瘾， 技术决不仅是提供某种捷径和技 另一种典型的态度和做法则是用 如何处理虚拟世界与真实世界的 巧，而是通过有效技能的学习和实 信息技术完全取代传统课堂教学 关系，网络道德和网络安全，如何 践得到一种新的教育着眼点、新的 手段，频繁使用课件，上课像放电 防范不良信息的侵