2017届高三课堂新坐标物理一轮复习课时知能训练：第5章 第3讲 机械能守恒定律及其应用.docVIP

七彩教育网 免费提供Word版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 课时知能训练　(见学生用书第253页) (时间：45分钟　满分：100分) 一、单项选择题(本大题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得6分，选错或不答的得0分．) 图5－3－14 1．如图5－3－14所示，在水平桌面上的A点有一个质量为m的物体，以初速度v0被抛出，不计空气阻力，当它到达B点时，其动能为(　　) A.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)＋mgH B.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)＋mgh1 C．mgH－mgh2 D.eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)＋mgh2 【解析】　由机械能守恒，mgh1＝eq \f(1,2)mv2－eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)，到达B点的动能eq \f(1,2)mv2＝mgh1＋eq \f(1,2)mveq \o\al(2,0)，B正确． 【答案】　B 图5－3－15 2．(2012·韶关模拟)如图5－3－15所示，a、b两小球静止在同一条竖直线上，离地面足够高，b球质量大于a球质量．两球间用一条细线连接，开始线处于松弛状态．现同时释放两球，球运动过程中所受的空气阻力忽略不计．下列说法不正确的是(　　) A．下落过程中两球间的距离保持不变 B．下落后两球间距离逐渐增大，一直到细线张紧为止 C．下落过程中，a、b两球都处于失重状态 D．整个下落过程中，系统的机械能守恒 【解析】　两球同时释放后，均做自由落体运动，加速度均为g，故两球均处于失重状态，且机械能守恒，两球间距也保持不变，A、C、D均正确，B错误． 【答案】　B 图5－3－16 3．(2012·抚顺模拟)一轻质弹簧，固定于天花板上的O点处，原长为L，如图5－3－16所示，一个质量为m的物块从A点竖直向上抛出，以速度v与弹簧在B点相接触，然后向上压缩弹簧，到C点时物块速度为零，在此过程中无机械能损失，则下列说法正确的是(　　) A．由A到C的过程中，动能和重力势能之和不变 B．由B到C的过程中，弹性势能和动能之和不变 C．由A到C的过程中，物体m的机械能守恒 D．由B到C的过程中，物体与弹簧组成的系统机械能守恒 【解析】　物体由A→B→C的过程中，重力和弹簧的弹力均做功，系统的机械能守恒，即物体的动能、重力势能和弹簧的弹性势能三者之和保持不变，故只有D正确． 【答案】　D 图5－3－17 4．内壁光滑的环形凹槽半径为R，固定在竖直平面内，一根长度为eq \r(2)R的轻杆，一端固定有质量m的小球甲，另一端固定有质量为2m的小球乙．现将两小球放入凹槽内，小球乙位于凹槽的最低点(如图5－3－17所示)，由静止释放后(　　) A．下滑过程中甲球减少的机械能总是等于乙球增加的机械能 B．下滑过程中甲球减少的重力势能总是等于乙球增加的重力势能 C．甲球可沿凹槽下滑到槽的最低点 D．杆从右向左滑回时，乙球一定不能回到凹槽的最低点 【解析】　环形槽光滑，甲、乙组成的系统在运动过程中只有重力做功，故系统机械能守恒，下滑过程中甲减少的机械能总是等于乙增加的机械能，甲、乙系统减少的重力势能等于系统增加的动能；甲减少的重力势能等于乙增加的势能与甲、乙增加的动能之和；由于乙的质量较大，系统的重心偏向乙一端，由机械能守恒，知甲不可能滑到槽的最低点，杆从右向左滑回时乙一定会回到槽的最低点． 【答案】　A 图5－3－18 5．(2012·东莞模拟)如图5－3－18所示，物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧，物体A、B的质量分别为m、2m，开始时细绳伸直，用手托着物体A使弹簧处于原长且A与地面的距离为h，物体B静止在地面上．放手后物体A下落，与地面即将接触时速度为v，此时物体B对地面恰好无压力，则下列说法中正确的是(　　) A．物体A下落过程中的任意时刻，加速度不会为零 B．此时弹簧的弹性势能等于mgh＋eq \f(1,2)mv2 C．此时物体B处于平衡状态 D．此过程中物体A的机械能变化量为mgh＋eq \f(1,2)mv2 【解析】　对物体A进行受力分析可知，当弹簧的弹力大小为mg时，物体A的加速度为零，A错误；由题意和功能关系知弹簧的弹性势能为Ep＝mgh－eq \f(1,2)mv2，B错误；当物体B对地面恰好无压力时，说明弹簧的弹力大小为2mg，此时B所受合外力为零，恰好处于平衡状态，C正确；弹簧的弹性势能的增加量等于物体A的机械能的减少量(mgh－eq \f(1,2)mv2)，D错误． 【答案】　C 二、双项选择