【课件】五年级数学用字母表示数(3).pptVIP

【课件】五年级数学用字母表示数(3).ppt

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第3课时 用字母表示数(3) 郯城县第二实验小学 侯占飞 简易方程 一、复习导入 下面各式中,哪些运算符号可以省略? a×8 5×3 10×b a÷3 a×a 0.2×0.2 其实用字母不仅可以表示运算定律和计算公式,还可以表示数量关系,这节课我们就来一起研究这方面的内容。 二、探索新知 还剩(1200-3x) g。 一小杯果汁是x g,3小杯果汁总共3x g。 列式:1200-3x 根据这个式子,当x等于200时,果汁还剩多少克? 当x=200时 1200-3x =1200-3×200 =600(g) 思考 式子中的x都可以表示哪些数? 表示500g行吗? 当x=500时,3x=1500,实际上大杯子里面只有1200g果汁,与实际情况不符合,所以x不可以表示500。 三、巩固提高 1.填空。 (1)m与n的差的5倍是( ) (2)小明有x朵花,小红有y朵花,她们共有( ) 朵花。 (3)一辆汽车每小时行驶110 km,t小时行驶 ( ) km。 5(m-n) x+y 110t 2.说说式子表示的意义。 (1)百万葵园一张儿童票是b元,成人票比儿童 票贵15元。b+15表示什么? (2)学校共有48名师生购票进园,教师有48-c 名,这里c表示什么? 表示成人票的价钱。 表示学生的人数。 四、课堂小结 剩下的果汁质量 果汁总质量 倒出的果汁质量 = - 1200g 3x g 列式:1200-3x *

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