2017年下学期单片机教学计划.docVIP

教务副院长批示 年 月 日 长沙民政职业技术学院 课 程 授 课 计 划 2014 年 下 学期 课 程 名 称 单片机系统分析与调试A.郭天祥.电子工业出版社 2、《基于Proteus的电路及单片机系统设计与仿真》，周润景等主编，北京航空航天大学出版社 3、《单片机技术与应用》，周志光等主编，中南大学出版社 教学要求： 1、 硬件要求，每个组实验室准备一块51单片机开发板，自己制作一个最小系统和外围单路模块；实验室每人一台PC机； 2、软件要求，keil 2, protues7.1,普中科技开发板下载驱动、烧录软件，offiec办公软件, viso 教学总课时 102 实践课比例 2：1 完成计划周数 17 授课对象（专业、年级、人数）： 应用电子技术 1331班 二年级 39人;应用电子技术 1332班 二年级 41人 物联网工程技术1331班 二年级 40人; 物联网工程技术 1332班 二年级 39人 课 程 进 行 计 划 内容 课时 安排周次 教学 项目一：最小系统分析与调试 项目二：计时类系统分析与调试 项目三：计算器分析与调试 项目四：数字电压表分析与调试 项目五：单片机与PC通信 项目六：项目综合设计 102 2~5 6~11 12~13 14~16 17~18 考试 平时(上课+实验+作业)+机试+综合设计 比例3:3:4; 综合设计报告答辩下学期预备周进行。 平时作品4个。  周次 节次 授课内容 目的要求 教学方式 作业 一 预备周 二 1 概述 知识点：课程性质及要求，学期教学安排；单片机的组成；MCS－51系列单片机主要型号及特点；单片机发展历程及其它主流单片机；89C51封装及引脚功能。 能力点：识别并选择MCS－51系列单片机芯片能力。 素质点：开阔专业视野。 讲授 （单片机工作必要条件→89C51引脚） 2 项目一：最小系统分析与调试 1. Led闪烁 2、89C51最小系统构成 知识点： 89C51最小系统构成及时钟电路及复位电路原理；I/O口驱动发光二极管电路及工作原理；循环灯程序。 能力点：构建89C51最小系统的能力，能利用并行I/O口实现对发光二极管的亮灭控制。 素质点：科学严谨的思维方法。 讲授 （引脚→最小系统→LED控制→循环灯程序） 用Protel绘制循环灯控制电路图。 3 项目一：最小系统分析与调试 3、仿真软件KEIL的使用 知识点：仿真软件KEIL的界面的使用流程。 能力点：使用KEIL软件编辑、编译、调试、仿真51单片机C语言程序的初步能力。 素质点：认真细致的工作作风。 上机 （通过循环灯程序初步学会使用KEIL软件） 三 4 项目一：最小系统分析与调试 4、流水灯制作 5、实训板装配 知识点：单片机最小系统电路原理，电路板调试知识。 能力点：电路板调试能力；电路板故障分析排除能力；团队协作能力；分析问题和解决问题能力。 素质点：认真细致的工作作风。 5 6 四 7 项目一：最小系统分析与调试 6、交通灯制作 7、程序调试 知识点：寄存器，存储器，KEIL软件的调试工具。 能力点：学会用KEIL软件的寄存器窗口、存储器窗口调试程序，并加深对寄存器窗口、存储器的认识。 素质点：科学严谨的思维方法、认真细致的工作作风。 8 讲、演、练 9 五 10 项目一：最小系统分析与调试 8. 数字电子钟制作 9、程序分析与调试 知识点：数码管显示、驱动。 能力点：数码管显示、驱动电路分析能力。 素质点：科学严谨的思维方法、认真细致的工作作风、创新意识。 讲授 11 实训 12 实训 六 13 项目二：计时类系统分析与调试 10.数字电子钟制作 11、定时中断应用程序分析与调试 知识点：中断原理，IE寄存器各位的含义，中断的入口地址，中断的响应，中断优先级。 能力点：定时/计数器中断应用程序分析能力。 素质点：科学严谨的思维方法、认真细致的工作作风、创新意识。 讲授 作品1,详见附录 14 实训 15 实训 七 16 项目二：计时类系统分析与调试 12、外部中断应用程序分析与调试 知识点：外部中断系统组成、功能，中断控制寄存器各位含义及初始化。 能力点：外部中断应用程序分析能力。 素质点：科学严谨的思维方法、认真细致的工作作风、创新意识。 讲授 17 实训 18 实训 八 19 项目二：计时类系统分析与调试 1、数字秒表分析与调试 说明：该秒表由定时/计数器实现1/100秒、秒、分计时；由并口直接驱 动数码管显