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中小学教育科研参评论文　　 　?　 课改背景下学生学习动机的激发　　 　?　 作者单位：湖北省谷城县第二中学　　 姓名：杨丽　　 联系地址：湖北省谷城县石花镇苍苔街116号　　 邮编：441705　　 联系电话　 ?　　 总感觉现在的学生学习的氛围不够浓，学习的劲头儿不是很足，连那些好学的学生，也似乎是感觉学习疲惫，不是那么积极主动地去获取知识，学习表现出一种被迫性，这种现象我个人称之为“学习疲劳综合症”。　　 综观现在的学生，从心理上感觉学习是一件快乐的事的人不多，大概一百个学生里面，也只能挑得出一个，百分之九十九的学生有学习疲劳综合症。产生这种现象的原因很多，但主要是认识不到位，没有深刻体验到学习之于人生有多么的重要所致。其实这种现象是可以改变的，关键就在于正确引导，从多个角度去启发他们主动获取知识，从生存的需要出发，让他们正确认识到知识改变命运，一个人掌握了一定的技能，人生将会有多么的不同。目前学生普遍感觉学习疲劳，教师和家长也没有尽到正确引导的责任，学校也缺乏这种激励学生的机制，没有开设相关的励志课程，导致学生的心理状态不是很好，学习很被动，有的学生甚至讨厌学习以致于不学习，用上网睡觉心不在焉的神思异想来度过人生中最好的黄金时光。一堂励志课可以改变人生的命运，学校应有切实的行动，给沉闷的空气注入青春的活力，梦想的激情，让学生感觉学习是一件快乐的事是一种责任。这也并不难做到，只是我们从没有去做。我个人对于这种现象总是感觉痛心疾首，看到他们一代又一代的就这样度过初中、高中、大学的大好时光，不由得替他们感到非常的可惜，我也知道他们长大后每每会感到后悔。后悔药是没有的，可是现在努力去做的话，却可以改变以后的命运。我希望谈几点意见，但难免感到力不从心。　　 我的表妹今年高中毕业，经历了高考才感觉万人在过独木桥，她的分数不低，但全省她这个分数段以上的考生也有七千多人，每一分就有几百人，大家争抢填报某些名校，结果不少落榜，竞争太激烈了。她后悔莫及，觉得自己平时不够努力。我知道她努力了，但她确实还不够努力。为什么，因为她还是没有深刻的认识到学习之于人生有多重要，没有主动的体验，宏观的认识并不足以激励她学习会全力以赴。为什么会学不好呢，就是没有全力以赴。学习是一件很简单的事，一门课一本教科书就那么几个章节的知识点，你要善于总结，掌握重难点，适当训练就可以相当不错。书本也就越翻越薄。一件很简单的事为什么做不好呢？因为你没有掌握学习的方法。学习有没有捷径可以走，有，方法就是捷径，捷径就是方法，掌握了一定的方式方法，学习就会事半功倍。后来由于扩招，她最终上了那所大学，可是她不能学她想学的专业。我知道填报志愿这种制度很不合理，但我在这里重点说的并不是这个。上好大学重不重要，重要，但专业才是最重要的。大学的名气并不能给你带来好运，毕业后你若没有一定的学术技能，同样做着不相干的言不由衷的事。这虽不能说是一种错误，但同样不合理，非常的不合理。我告诉她说，无论你学什么，你必须要全力以赴，没有兴趣你就培养兴趣，一切技能都是培养出来的，你要努力地多尝试去做一些事，锻炼你的社交技能，增强你的学习技能，同时你必须掌握你所学习的专业知识，你一定要经常地问自己：大学毕业后我在社会上具有什么生存力？我可以告诉用人单位我具备什么能力？和别人相比我有什么竞争力？想想你具有这三力吗？没有，那就去努力吧，去全力以赴地做这件事。　　 我为什么要讲这件事呢，是想激励我的学生们从现在开始就要思考自己将来拿什么来生存？如果你想当一个销售员，去推销某种药品，你必须首先要善于与人沟通，这是基本技能，除此之外，你还必须能明白无误地告诉客户这种药品的成份，你可能得学好化学，这有助于理解药品的组成成份是什么，患者服用后可能会产生什么反应，你得细心观察客户的表情，注意他会有什么反应，你如何随机应变地回答客户所提出的各种奇奇怪怪的问题，比如说颜色不正、味道不对等等，非常专业的医学技能有助于你更好地应对，把握住一切机会，为己方谋取最大利益。其他工作也如此。你必须非常非常努力才行，辛苦五六年，幸福一辈子。　　 现在有好多初中生跑出去打工，一天十几个小时，月薪大多也只是千元而已。你现在在校好好学习，大学毕业后找个好工作，月薪好几千，你工作一年他得工作三年，两年你就把你在上学时间而他在打工挣的钱给挣回来了，合不合算？而且你以后从他挣得更多。你有了一定的经验加胆识，你甚至可以自己开公司，让他们来为你做事，你做老板让他们为你挣钱，你甚至可以在大学毕业后自主创业，你也可以比他们过得更好。这就是不同，知识是改变命运的力量，一个人只有掌握了专业的知识，博而专，他在社会才具有竞争力，他的生存能力才更强。有人说初中生不也有富翁吗？有，新疆的热比娅甚至只有小学文化，但那是上个世纪的事儿。如今