甘肃省安定区李家堡八年级物理下册 7.1 力学案1(无答案)(新版)新人教版.docVIP

甘肃省安定区李家堡八年级物理下册 7.1 力学案1(无答案)(新版)新人教版.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
甘肃省安定区李家堡八年级物理下册 7.1 力学案1(无答案)(新版)新人教版

《7.1力》 学习 目标 1、了解力的概念; 2、认识力的相互性; 3、力的符号与单位; 学习重点 让学生经历和体验归纳力的初步概念的过程 学习难点 理解力并应用其解释有关现象. 学法 指导 实验观察—交流讨论—概述总结—性质应用—指导小结 学习流程 预习指导 1. 叫做力。物理学中力通常用字母 表示。 2.我们在讨论一个力时一定存在 个物体,一个是 另一个是 。因此力不能离开两个物体而单独存在。如图所示:足球运动员在踢球时,相对足球来说是??? 对???? 施力,施力物体是 ,受力物体是 。 3.为了纪念伟大的科学家牛顿,物理学中,把力的单位定为 ,简称 ,符号是 。托起 个鸡蛋所用的力大约是1N。(体验1N的力的大小。) 任务导学 情景导入 生成问题 下列说法中不正确的是:( ) A.力是不能脱离物体而存在的 B.发生作用的两个物体每个物体既是施力物体又是受力物体C.施力物体施力在前,受力物体受力在后 D.两个物体发生力的作用不一定接触 这节课你学到了什么? 作业布置 配套练习册1、2、3、4、5。 课后 反思 1

您可能关注的文档

文档评论(0)

专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!

1亿VIP精品文档

相关文档