2017年秋七年级数学上册 1.11 有理数的的混合运算课件 （新版）冀教版.pptVIP

* 第一章　有理数 1.11 有理数的混合运算 1 课堂讲解 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 有理数的混合运算 混合运算中的数字规律 　　相传宋朝文学家苏东坡有一次画了一幅《百鸟归巢图》， 并且给这幅画题了一首诗：天生一只又一只，三四五六七八 只，凤凰何少鸟何多，啄尽人间千石谷．这首诗既然是题 “百鸟图”，全诗却不见“百”字的踪影，你也许会问，画 中到底是100只鸟，还是8只鸟?不要急，请把诗中出现的数 字写成一行： 　　1　1　3　4　5　6　7　8 　　然后，你动动脑筋，在这些数字之间加上适当的运算符 号就会有100出来了，你能说出怎样添加这些运算符号吗? 1 知识点 有理数的混合运算 知1－导 　　在算式18－32÷8＋(－2)2×5中，含有加、减、乘、 除及乘方运算， 这样的运算叫做有理数的混合运算. （来自《教材》） 归 纳 　　先算乘方，再算乘除，最后算加减. 　　如果有括号，要先算括号里面的. （来自《教材》） 知1－导 计算： (1) (2) 例 1 （来自《教材》） 知1－讲 解： 总 结 　　解题思路大致是：先观察有几种运算，再将除法运 算转化为乘法运算，减法运算转化为加法运算，最后按 运算顺序计算． 知1－讲 （来自《点拨》） 1　下列计算正确的是(　　) A. 23＋25＝28 B. 26－24＝22 C. 23×24＝27 D. 28÷24＝22 2　计算9－3×(－2)的结果为(　　) A. 15 B. 3　　　　 C. －3 D. －15 （来自《典中点》） 知1－练 C A 面粉厂生产的一种面粉，以25 kg为标准，抽检10袋面粉的质量与标准质量的差值情况如下表所示：(比25 kg多和少的面粉质量分别记为正和负) 求这10袋面粉的平均质量. 例 2 （来自《教材》） 知1－讲 袋数 2 2 3 3 差值/kg －0.15 －0.10 0 ＋0.10 根据题意，得 25＋[(－0.15)×2＋(－0.10)×2＋0×3＋(＋0.10)＋3]÷10 ＝25＋(－0.30－0.20＋0. 30)÷10 ＝24.98(kg) 答：这10袋面粉的平均质量为24. 98 kg. （来自《教材》） 知1－讲 解： 总 结 　　本题运用了转化思想，把实际问题转化成数学问题 来计算．考查了有理数的混合运算及正数和负数的意义． 知1－讲 （来自《点拨》） 1　出租车司机张师傅11月1日这一天上午的营运全在一条东西向的街道上进行．如果规定：向东为正，那么他这天上午拉了五位乘客所行车的里程如下：(单位：km) ＋8，－6，＋3，－7，＋2. (1)将最后一位乘客送到目的地时，张师傅距出车地点的位置如何? （来自《点拨》） 知1－练 (1)(＋8)＋(－6)＋(＋3)＋(－7)＋(＋2)＝8－6＋3－7＋2 ＝0(km)． 答：将最后一位乘客送到目的地时，张师傅正好回到出车地点． 解： (2)若出租车耗油为a L/km，那么这天上午出租车共耗油多少升? 知1－练 (2)(8＋6＋3＋7＋2)×a＝26a (L)． 答：这天上午出租车共耗油26a L. （来自《点拨》） (3)如果出租车的收费标准是：起步价3元(2 km以内，包括2 km)，超过2 km的部分每千米加1.2元，问：张师傅这天上午的收入一共是多少元． 知1－练 (3)[3＋(8－2)×1.2]＋[3＋(6－2)×1.2]＋[3＋(3－2) ×1.2]＋[3＋(7－2)×1.2]＋3＝(3＋7.2)＋(3＋4.8)＋(3＋1.2)＋(3＋6)＋3＝34.2(元)． 答：张师傅这天上午的收入一共是34.2元． （来自《点拨》） 2　探空气球探测表明，某地的地面气温是20 ℃时，10 km高空的气温 是－28 ℃.如果气温是随高度的上升而均匀下降的，那么每升高1 km，气 温下降多少摄氏度? 知1－练 解： [20－(－28)]÷10＝48÷10＝4.8(℃)．　 答：每升高1 km，气温下降4.8 ℃. （来自《点拨》） 2 知识点 混合运算中的数字规律 知2－讲 观察下列算式： 31＝3，32＝9，33＝27，34＝81，35＝243，36＝729，37＝2187，38＝6561，39＝19683， … ， 你发现了什么规律? 用你发现的规律写出32013的末位数字． 要求数字32013的末位数字，首先要找出数字3的乘方的 末位数字的变化规律. 例 3 解： 3n(n是正整数)的末位数字的规律是： 如果n能被4整除，则末位数字是1； 如果n被4除余数为1，则末位数字是3； 如果n被4除余数为2，则末位数字