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2018版高中数学 第二章 算法初步 2.2.1 顺序结构与选择结构 2.2.2 变量与赋值学案 北师大版必修3
2.2.1 顺序结构与选择结构
2.2.2 变量与赋值
1.熟练掌握算法框图的几个基本框图及其功能.
2.掌握算法框图中的两种算法结构——顺序结构与选择结构及其特点.(重点)
3.会用算法框图表示简单的算法.
4.熟练掌握赋值语句的概念及其一般的表示形式.(重点)
5.会用变量与赋值语句将具体问题的框图转化为算法语句.(难点)
[基础·初探]
教材整理1 算法框图与顺序结构及选择
结构
阅读教材P85~P87,完成下列问题.
1.算法框图
(1)算法框图由一些图框和带箭头的流程线组成,其中的图框表示各种操作,图框内的文字和符号表示操作的内容,带箭头的线表示操作的先后顺序.
(2)图框的名称及功能:
图形符号 名称 符号表示的意义 终端框
(起止框) 算法框图的起始或结束 输入、
输出框 数据的输入或结果的输出 处理框 赋值、执行计算语句、结果的传送 判断框 根据给定条件判断 流程线 流程进行的方向 连接点 连接另一页或另一部分的算法框图 注释框 帮助理解算法框图2.顺序结构与选择结构
结构类型 顺序结构 选择结构定义表达 按照步骤依次执行的一个算法,称为具有“顺序结构”的算法 需要进行判断,判断的结果决定后面的步骤,像这样的结构通常称作选择结构 图形表示
判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)所有的算法框图中必有终端框.( )
(2)所有的算法框图中必有处理框.( )
(3)所有的算法框图中必有顺序结构.( )
【解析】 (1)√,所有算法框图中必须以终端框为起始与结束.(2)×,算法框图中不一定必有处理框.(3)√,所有算法都是按照一定的步骤依次进行的,必有顺序结构,顺序结构是算法框图中最基本的结构形式.【答案】 (1)√ (2)× (3)√教材整理2 变量与赋值
阅读教材P88~P89,完成下列问题.
变量 赋值定义 在研究问题的过程中可以取不同数值的量称为变量 在算法中把变量a的值赋予变量b,这个过程称为赋值,记作b=a,其中“=”称为赋值符号 作用 使算法的表述简洁、清楚 当赋予一个变量新值的时候,原来的值将被新值取代
判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)变量赋值中,把1赋值给k,写作“1=k”.( )
(2)变量赋值中,若a=1,b=a,则b的结果为1.( )
(3)赋值语句中的“=”不同于数学中的等号,如在数学中“i=i+1”无意义,但在赋值语句中,“i=i+1”是把“=”右边i的值加1再赋给i.( )
【解析】 (1)×,由赋值的符号表示可知应为k=1.(2)√,其过程是把1赋给a,再把a的值赋给b,则b=1.(3)√.由赋值语句的功能知该结论正确.【答案】 (1)× (2)√ (3)√
[小组合作型]
用程序框图表示算法 (1)下列是程序框图中的一部分,表示恰当的是( )
(2)
图2-2-1
请把所需框图的序号填在下面的横线上.
①计算时,需要用框图________;
②有多个退出点的是________;
③程序框图一开始用到的是________;
④输入数据时用到的框图是________.
(3)画出求一个数a的百分之几的程序框图.
【自主解答】 (1)其中B选项应该用处理框而非输入、输出框,C选项应该用输入、输出框而不是处理框,D选项应该在出口处标明“是”和“否”.(2)①计算要用处理框③.②有多个退出点的是判断框④.③程序框图一开始要用起、止框①.④输入、输出数据都需要用输入、输出框②.(3)其程序框图如下:
【答案】 (1)A (2)③ ④ ① ② (3)如上图
1.认真审题,理清题意,明确解决问题的方法.
2.明确解题步骤.
3.用数学语言描述算法,明确输入量、计算过程、输出量.
4.用程序框图表示算法过程.
[再练一题]
1.写出下列程序的运算结果.
图2-2-2中输出S=________.
图2-2-2
【解析】 运行结果为:a=2,b=4,S=+=+2=.【答案】 顺序结构的算法框图设计 已知两点A(x1,y1),B(x2,y2),求线段AB的长度d及中点P的坐标,试设计算法,并画出算法框图.
【精彩点拨】 利用两点间的距离公式及中点坐标公式求d与点P的坐标.【自主解答】 算法步骤如下:1.输入x1,y1,x2,y2;2.计算d=;3.计算x0=,y0=;4.输出d,P(x0,y0).算法框图如图所示.
1.算法中,若含字母变量,应先给公式中的字母赋值,然后再进行计算,最后输出结果.
2.顺序结构是最基本、最简单的算法结构,画顺序结构的程序框图只需按照算法执行的顺序从上至下或从左向右画出程序框即可.
[再练一题]
2.利用梯形的面积公式计算上底为2,下底为4,高为5的梯形面积,设计出该问题的算法及算法框图.
【解】 算法如下:1.a=2,
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