高中语文《Kissing the Fire（吻火）》《合欢树》同步练习 粤教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.docVIP

《Kissing the Fire(吻火)》《合欢树》 一、课内双基 1．下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．尴尬　　栏楯　　挹取　　蜗角虚名 B．拗开　　嫡亲　　经伦　　敛声屏气 C．烟霭　　腻烦　　鸾鸟　　如哽在喉 D．神祗　　辐度　　暨今　　曲突徙薪 【答案】　A(B.经纶；C.如鲠在喉；D.幅度) 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1)国家质量总局既要注重调查结果的公布，更要____________相关部门，要他们把好关，在质量检测本身多做文章。 (2)她的母亲一再提醒她，放学回家时，一旦发现住宅周围有_____________可疑的人徘徊或停留，应及时报告保安。 (3)干旱即使在汛期也存在，水资源分布不均匀是世界难题，___________现在是风干物燥降雨少的枯水季节呢？ A．敦促　形迹　况且　　B．督促　行迹　况且 C．督促　形迹　何况 D．敦促　行迹　何况 【答案】　C(敦促，催促；督促，监督并催促。行迹，行动的踪迹；形迹，举动和神色。况且：连词，表示更进一层。何况：连词，用反问的语气表示更进一层的意思。) 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有金九银十之称的楼市，交易情况不瘟不火，价格继续僵持，在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。 B．夏日的庐陵文化生态园，风光旖旎，水光潋滟，岸柳阴阴，秀色可餐。 C．温家宝总理在政府工作报告中提出要“培育发展战略性新兴产业”，这表明，新一代信息技术产业等将作为重点予以推进，新一代信息技术产业规划呼之欲出。 D．为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生目无全牛。 【答案】　B(A.指戏曲不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。B.秀色可餐，形容女子姿容美丽或景物非常优美。C.呼之欲出，形容人像画得逼真，也指文学作品中人物的描写十分生动，望文生义。D.错解为“眼里看到的都是支离破碎的东西”。) 4．阅读下面一段文字，调整画线部分语序，语意最连贯的一组是(　　) 爱因斯坦非常重视想象力，他说：“①而想象力能概括世界上的一切，②因为知识都是有限的，③想象力比知识更重要，④并且是知识进化的源泉，⑤严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。” A．⑤①②③④ B．③②①④⑤ C．②①③④⑤ D．①③②⑤④ 【答案】　B(概括题干中提供的主要内容，横线上的句子应该是表达想象力的重要作用，所以“想象力比知识更重要”放在最前面，起一个总括作用比较恰当，然后再通过比较，说明原因) 5．下面对《吻火》内容的理解，不正确的一项是(　　) A．本文是一篇精彩而独特的怀人散文。文章通过对徐志摩的灵魂世界的描写，表现了作者对“隔江观火”的人生态度的肯定和对“吻着人生之火”的人生态度的否定。 B．本文通过精选两个最能体现诗人个性气质的“特写镜头”，即其“惊奇”的眼神和“吻火”的动作，传神地勾勒出徐志摩的个性灵魂和精神风貌，表现了作者对诗人亲吻人生火焰的人生态度和人格追求的高度赞美。 C．眼睛是心灵的窗户，作者写人首选眼睛：“回想起志摩先生，我记得最清楚的是他那双银灰色的眸子。”文章开篇即告诉我们，作者是通过对与诗人交往的所有情景进行筛选后，才把聚光镜头对准了诗人眼睛的。 D．最后一节，作者以极为奇特的想象，为第三节的理性思考做出了最佳注脚，把意外失事的悲惨事件想象为徐志摩诗意人生的最壮丽的升华和最彻底的“圆满”，表现了对徐志摩人生态度的高度赞美。 【答案】　A(“肯定”和“否定”对调) 6．下面对《合欢树》内容的理解，不正确的一项是(　　) A．本文是一篇表现母爱的优美散文。它主要由两大部分组成，前面部分写母亲生前的事，后面部分写母亲逝世后的事；前者以写“人”为主，后者以写“树”为主。两大部分有机融合，表现了作者对母亲的深情怀念和对母爱的高度赞美。 B．文章前面部分采用蒙太奇手法，以跳跃性思维和对比的笔墨，重点描写了儿子突然残疾的灾难性事件给母亲带来的打击和巨变。 C．文章后半部分，作者把镜头推向了“若隐若显”的合欢树，从另一个角度来表现母爱。 D．母爱把“我”和合欢树的命运紧密地联系起来，母爱是“我们”共同的生命之源。母爱使“我”从残疾走向成功，母爱使合欢树从弱小长到枝繁叶茂，所以，合欢树和“我”的成长过程是相似的，合欢树是我的成功过程的象征。 【答案】　D 7．填空 徐志摩，中国现代________________，________________派代表人物。有诗集________________、________________等。 【答案】　诗人、新月、《翡冷翠一夜》、《猛虎集》、《云游集》、《志摩的诗》 8．填空 史铁生，当代________________，代表作有散文____