高中物理 4.1牛顿第一个定律导学案 新人教版必修1.docVIP

第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿第一定律 【学习目标】 （1）理解力和运动的关系，知道物体的运动不需要力来维持。 （2）理解牛顿第一定律，知道它是逻辑推理的结果，不受力的物体是不存在的。 （3）理解惯性的概念，知道质量是惯性大小的量度。 【重点、难点预习案 【自主学习】 亚里士多德认为，必须 ，物体才能运动；没有力的作用，物体就要 ，这种认识是错误的。 伽利略通过 和科学推理，得出的结论是：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，就将以这一速度 运动下去。 物体运动状态的改变是指物体由静止变为 或由 变为静止。如果物体 的大小或方向变了，也就是说，它的运动状态发生了改变。 2． 牛顿第一定律和惯性 牛顿第一定律的内容是：一切物体总保持 状态或 状态，除非作用在它上面的力迫使它 。 惯性是物体具有保持原来 状态或 状态的性质。任何物体都具有惯性。牛顿第一定律又叫 。 量度物体惯性大小的物理量是物体的 ，质量只有大小，没有方向，是 ，符号是，国际单位是 。 3． 在杂技表演中有一个节目叫“季公开石”，让一个人躺在两个凳子上，找一块大石压在人身上，然后另一个人用大锤砸石头，把石头砸成几块，这个节目所选石头，在人能承受的范围内，是越大越好还是越小越好？为什么？ 4． 找两个瓶子，内盛水，一个小铁球，一个与小铁球体积相同的小泡沫塑料球、两根绳子。将它们系好，小铁球下沉，瓶子正放，泡沫球上浮，瓶子倒放（如图）。当瓶子突然向右运动时，观察比较小球的运动状态。说出你观察到的现象并进行解释。 【学始于疑】 探究案 【】 问题2 ：伽利略对于“运动与力的关系”，构思出如图所示的“理想实验”．将轨道弯曲成曲线ABC的形状，在轨道的一边释放一颗小球，如果不存在摩擦力，小球将上升到哪里? 若将轨道的倾角减小，弯曲成曲线ABD或曲线ABE，小球最高将上升到哪个位置?路程是增大还是减小? 如将轨道弯曲成一侧水平及曲线ABF的形状，这时会发生什么情况呢? 问题3 ：笛卡尔对于伽利略的观点的补充和完善？ 归纳总结 【】归纳总结：【】 问题2：如何利用惯性解释刹车时的倾斜问题？ 问题3：有人设想，乘坐气球飘在高空，由于地球的自转，一昼夜就能周游世界。请你评价一下，这个设想可行吗? 归纳总结： ①减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球将沿水平面做持续的匀速运动。 请按先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实，还是通过抽象思维得出的推论，下列选项正确的是（圆圈内数字表示上述程序的号码） （ ） A．事实②→事实①→推论③→推论④ B．事实②→推论①→推论③→推论④ C．事实②→推论③→推论①→推论④ D．事实②→推论①→推论④→推论③ 2． 关于牛顿第一定律的说法，正确的是 （ ） A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下，始终处于静止或匀速直线运动状态 B．牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律 C．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性 D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了物体运动状态改变的原因 3． 做自由落体运动的物体，如果下落过程中某时刻重力突然消失，物体的运动情况是（ ） A．悬浮在空中不动 B．速度逐渐减小 C．保持一定速度向下做匀速直线运动 D．无法判断 4． 如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为的两个小球＞）随车一起向右匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球 （ ） A．一定相碰 B．一定不相碰 C．不一定相碰 D．难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向 5． 下列关于惯性的说法中正确的是 （ ） A．一个同学看见某人在推静止的小车，但没有推动。于是他说，这是因为惯性太大 B．一个物体原来以10 m/s的速度运动，后来变为30 m/s，则其惯性变大了