高中物理 4.3牛顿第二定律导学案1 新人教版必修1.docVIP

第四章 牛顿运动定律 第3节 牛顿第二定律应用 (1) 【学习目标】 1．进一步理解牛顿第二定律 熟练运用牛顿第二定律的公式进行计算重点、难点理解牛顿第二定律预习案 【自主学习】1．内容2．表达式3．“个”性质同向性 公式F合＝ma是矢量式，任一时刻，a与F合 瞬时性 同时，同时消失，同时变化 因果性 F合是产生a的，物体具有加速度是因为物体受到了力 同一性 F合＝ma中，F合、m、a对应物体或同一系统，各量使用国际单位 独立性 作用于物体上的每一个力各自产生的加速度都遵从牛顿第二定律物体的实际加速度等于每个力产生的加速度的和 局限性 惯性参考系只适合于的物体，不适合于微观粒子的高速运动 4．如图所示，质量为20 kg的物体，沿水平面向右运动，它与水平面间的动摩擦因数为0.1，同时还受到大小为10 N的水平向右的力的作用(g取10 m/s2)，则该物体 (　　) A．受到的摩擦力大小为20 N，方向向左 B．受到的摩擦力大小为20 N，方向向右 C．运动的加速度大小为1.5 m/s2，方向向左 D．运动的加速度大小为0.5 m/s2，方向向右【学始于疑】探究案 【】同向性【例1】如图所示，站在升降机的板上他看到升降机挂着一个带有重物的弹簧测力计，该重物的质量为5 kg电梯静止时，弹簧测力计示数为N。如果升降机 m/s2竖直向上运动时竖直向竖直向弹簧测力计示数为N。如果升降机 m/s2竖直向上运动时弹簧测力计示数为N。(g取10 m/s2) 弹簧测力计示数为 N，请分析升降机升降机做什么运动弹簧测力计示数质量为50 kg电梯静止时，站在体重计上，体重计示数为50 kg升降机运动过程中，某一段时间内同学发现体重计示数如图所示在这段时间内下列说法正确的是(　　)A．所受的重力变小了 B．对体重计的压力于所受的重力 C．升降机一定在竖直向下运动 D．升降机的加速度大小为m/s2，方向一定竖直向下 【】性　特性 模型　 受外力时的形变量 力能 否突变 产生拉力 或支持力 质量 内部弹力 轻绳 微小不计 可以 只有拉力没有支持力 不计 处处相等 橡皮绳 较大 不能 只有拉力没有支持力 轻弹簧 较大 不能 既可有拉力也可有支持力 轻杆 微小不计 可以 既可有拉力也可有支持力 【例】在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上有一个质量为m＝2 kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ＝45°角的不可伸长的轻绳一端相连，如图所示，此时小球处于静止平衡状态，且水平面对小球的弹力恰好为零取g＝10 m/s2。当剪断轻绳的瞬间，求：(1)此时轻弹簧的弹力大小； (2)小球的加速度大小和方向。 若剪轻绳剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为(　　)A．0　　　B．g　　　C．g　　　D．g【】性【例】如图所示，对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用瞬间(　　) A．物体立即获得速度 B．物体立即获得加速度 C．物体同时获得速度和加速度 D．由于物体没有来得及运动，所以速度和加速度都为零拓展1：如图所示其小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设小球从静止开始运动由此可判定(　　)A．小球向前运动，再返回停止 B．小球向前运动再返回不会停止 C．小球始终向前运动 D．小球向前运动一段时间后停止 0，再逐渐恢复到原值，物体的合力、加速度及速度怎样变化? 【课堂小结】 【思考】 【当堂检测】 1．关于牛顿第二定律，下列说法正确的是(　　)A．牛顿第二定律的表达式F＝ma在任何情况下都适用 B．瞬时加速度，只能由这一瞬时的外力决定，而与这一瞬时之前或之后的外力无关 C．在公式F＝ma中，若F为合力，则a等于作用在该物体上的每一个力产生的加速度的和 D．物体的运动方向一定与物体所受合力的方向一致 如图甲所示，在粗糙水平面上，物体A在水平向右的外力F的作用下做直线运动，其速度—时间图象如图乙所示，下列判断正确的是(　　) A．在0～1 s内，外力F不断增大 B．在1～3 s内，外力F的大小恒定 C．在3～4 s内，外力F不断增大 D．在3～4 s内，外力F的大小恒定 如图所示，A、B两物块叠放在一起，当把A、B两物块同时竖直向上抛出时(不计空气阻力)，则(　　) A．A的加速小于gB．B的加速度小于g C．A、B的加速度均为gD．A、B间的弹力不为零．在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是(　　)A．物块接触弹簧后立即做减速运动 B．物块接触