一年级下册语文第七单元说课标说教材.pptVIP

* 一年级语文 研课标 说教材 人教版《义务教育课程标准实验教科书》 说课标 说建议 说教材 说课流程 课程总目标 人文性目标 工具性目标 2、认识中华文化 的丰厚博大 3、养成语文学习的 自信心和良好的习惯 1、形成积极的人生 态度和价值观 4、在发展语言能力的同 时，发展思维能力 1、能主动进行 探究性学习 2、学习汉语拼音， 能说普通话 3、具有独立阅读 的能力 4、能具体明确， 文从字顺的表 述自己的意思 5、具有日常口语交 际的基本能力 6、学会使用常用 的语文工具书 汉语拼音 口语交际 阅读 识字写字 本册目标 说课标 能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 初步学会用 音序查字法 查字典。 能按顺序熟练 背诵汉语拼音字母表，认识并初步掌握大写字母。 汉语拼音 说课标 认识常用 汉字550个， 会写其中的 250个字。 引导学生发现汉字的构字规律，初步掌握识字方法。 初步养成正确 的写字姿势和良好的写字习惯。 掌握汉字的基本笔画，能按顺序规则写字。字写正确、端正、整洁。 识字与写字 说课标 喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 能用普通话 正确，流利地 朗读课文， 背诵课文。 对读物中感 兴趣的内容， 乐于与他 人交流。 学习借助读 物中的图画 阅读。 阅读 说课标 让学生喜欢 阅读，感受阅 读的乐趣。 学说普通话， 逐步养成说 普通话的习惯。 有表达的自信心。积极参与口语交际，踊跃发表自己的意见。 能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 能认真听别人 说话，努力了解 讲话的主要内容。 口语交际 说课标 本单元教学目标 认识常用汉字61个，会写30个。 能正确、流利、有感情 地朗读课文，背诵课文。 了解课文内容，感受课文意思，培养学生热爱劳动、热爱集体、诚实的美好品质。 多彩的春天 家庭生活 快乐的夏天 说教材 编排特点 环境保护 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分为八组。 动脑筋想办法 我们的生活多么幸福 我们都有好品质 我们身边的科学 我们都有好品质 识字 语文 园地 内容结构 29手捧空花盆的孩子 28小伙伴 27两只小 狮 子 26小白兔和小灰兔 课文 说教材 第七单元内容结构 识字七 课文 爱劳动 练本领 用实际行动 帮助小伙伴 诚实 对对子识字 语文园地七 我的发现 日积月累 怎样才诚实？ 展示台 27、两只小狮子 26、小白兔 和小灰兔 28、小伙伴 29、手捧空花 盆的孩子 我们都有好品质 说教材 编写意图 和体例 考试大纲 教学建议 知识结构和逻辑关系 知识整合 你爱劳动，我爱集体，他很诚实。我们都有好品质。我们都是好孩子。 导语 七组反义词 识字 培养学生热爱劳动、练本领、乐于助人、诚实的好品质。 课文 “我会读”内容是一篇小童话，讲述了富有爱心的小雨点儿和一群小朋友不让老爷爷淋雨的事； 口语交际的话题围绕着“诚实”这个主题进行。 语文园地 横向整合 已经学过的知识 一上 19 雪孩子 一下 6 关心家人 · · · 后续内容 · 二上 四组 关爱他人 三上二组 向伟人学习 四下二组 真诚待人 · 纵向整合 我们都有好品质 专题的继承与发展 识 字 七 26小白兔和小灰兔 28 小 伙 伴 27 两只小狮子 29 手捧空花盆的孩子 说建议 教学建议 评价建议 课程资源 开发和利用。 *