中学联盟]江苏省盱眙县第二中学沪教版九年级化学第2章 气体的制备和收集 复习课件(共18张).pptVIP

1、巩固实验室制取氧气 和二氧化碳的方法 2、能总结制取气体的发生 装置和收集方法，并能 进行正确的选择。 写出实验室制取氧气的3个表达式 写出实验室制取二氧化碳的表达式 说出所用药品的状态，以及反应条件 归纳适合上述反应的发生装置 加热KMnO4制氧气 棉 花 药品的 状态 反应的 条件 固体 加热 药品的 状态 反应的 条件 固体和液体 常温 小明在用该装置制取CO2气体时，气体还未收集满，石灰石表面就已经没有气泡产生了，该怎么办？ 他添加了液体药品，收集到了足量的CO2气体后，发现试管中仍有大量气泡请帮他进一步改进装置？让反应即开即停？ 实验完毕后，小明总结觉得实验过程中反应的速率有点快，他想进一步完善实验，应该怎么做？ 可随时添加液体 可控制反应的发生或停止 1可随时添加液体 2能控制反应速率 我的优点 说出氧气的收集方法，以及原因 说出二氧化碳的收集方法，以及原因 想一想收集气体应该考虑气体的哪些 性质 归纳气体的收集方法有几种，以及他们的适用范围 收集气体应该考虑的因素： ①气 体 的 密 度， 常温下该气体能否与空气的成分发生化学反应； ②气 体 的溶 解 性， 该气体是 否 与 水 反 应等。 排 水 法 向上排空气法 向下排空气法 能 用 这 套 装 置 收 集 气 体 吗 ？ 1.若用来收集氧气，氧气应从___端进； 2.当气体从b端通入时,能收集到的 气体应该是密度比空气____的气体。 a 小 如H2 a b 3.用作排水集气装置时:应先在瓶中注满 ___，气体从____端进，水从____端出。 4.若此装置连接______(填仪器名称），还可以测量气体的体积。 量筒 水 b a 1、下面是几个小组的同学在做实验，他们在制取什么气体呢？用的什么药品？请仔细观察，说出你的判断依据。 当堂训练： 第一组 说一说你判断的依据是什么？ 第二组 说一说你判断的依据是什么？ 第三组 说一说你判断的依据是什么？ 2、实验室制取氨气，常采用加热氯化氨和熟石灰 固体混合物的方法。氨气是一种有刺激气味的气体， 极易溶于水，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置。 C A D B 3、我省某市中考化学实验操作考试有两个考题：①氧气的制取、收集和验满 ②二氧化碳的制取、收集和验满。 考试的方法是由考生抽签确定考题，小凯同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前： 请回答： (1)指出上图中仪器a的名称:________； (2)由实验台上提供的仪器和药品，你认为小凯抽到的是第 个考题； (3)以下是小凯完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小凯得了3分。请找出他失分的操作并说明原因： 。 、 ； 铁架台 ② (4)仅用上述仪器(药品另选)，也能完成另一种常见气体的实验室制取，文字表达式： ； 若增加 (填一种玻璃仪器名称)还能组装成高锰酸钾制氧气的发生装置。 过氧化氢---------水+氧气 二氧化锰 酒精灯 我能确定气体的制取、收集装置。 我能对实验装置进行改进。 我的小收获： 本节课你学到了什么？