北师大版七年级思想品德上册第四课第二站《学会沟通与交往》课件.pptVIP

预习： 1、与人交往和沟通的基本要求是什么？ 2、为什么要与父母沟通？ 3、如何与父母沟通？ 4、为什么要与老师沟通？ 5、如何与老师沟通？ 6、为什么要与同学沟通？ 7、如何与同学沟通？ * 第4课 第2站 君生走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。他继续纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱!”店主告诉他，这事无论如何也不会做。君生气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要君生马上离开，到别处谈这种生意去。这时君生露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手 ：“我就是运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”读了这个故事，你受到什么启发? ①、有诚实和积极的态度；②、学会交往和沟通的基本技能。 归纳：1、与人交往和沟通的基本要求是什么？ ①、有诚实和积极的态度； ②、学会交往和沟通的基本技能。 小王说：自己遇到问题及时和家长说，向他们请教。小李说：家长说我时，我就暴跳如雷反击他们。小张说：说什么我都依然保持自己，不会按照他们的做。 上面同学与父母沟通方法对吗？并说说如何与父母沟通？ 小王说的对，小李、小张说的不对，①让父母及时知道我们的情况。②经常向父母袒露心扉。③关注和关心父母的生活和工作。④多帮助父母做一些力所能及的家务。 归纳：2、如何与父母沟通？ ①、经常向父母袒露心扉。 ②、关注和关心父母的生活和工作。 ③、多帮助父母做一些力所能及的家务。 你平时做过哪些家务活？ ★要学会与老师沟通 1、为什么？ 结合P39的内容 与老师沟通的原因？ ①老师在我们的成长过程中起着非常重要的作用。 ②师生关系也是我们面临的重要的社会关系。 ③学校的教育活动是师生双方共同的活动，学会与老师沟通和交往才能保证学习正常进行。 ★要学会与老师沟通 2、怎么做？ ★ ①我们应尊敬老师，虚心向老师学习，接受老师的指导。 ②我们应理解老师，在可能的情况下，帮助老师解决困难。 ③要正确对待老师的批评。 ④应虚心请教老师，促进教学相长。 3、如何正确对待老师的批评？ ★ 如何正确对待老师的批评？ 老师的批评一般是对的，我们要分析自己的问题，多反思自己的行为。如果老师的批评符合实际情况，就要改正自己的错误。 如果老师的批评有出入，也要善意地对老师说明。 同时要学会换位思考，站在老师立场上想一想解决问题的办法。 对于有些老师违背职业道德的情况，我们应及时寻求法律援助。 需要解决的问题 沟通的方法 注意事项 情境一 被老师冤枉时 情境二 对待老师的错误时 情境三 对待老师的批评时 主动与老师进行沟通 用恰当的方式指出老师的错误 有则改之，无则加勉 礼貌待师等 不伤害老师等 虚心听取老师的教诲等 伟 人 与 徐 特 立 老 师 徐老同志： … … 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。 … … 毛泽东 一九三七年于延安 徐老60岁生日时，已是中共领导人的毛泽东在百忙之中写贺信给老师。 伟人与老师 赵林华同学爸爸是个企业家，妈妈是个领导干部，家里经济条件好，穿的衣服都是名牌，学习成绩优异，因而有很强的优越感,在同学面前脸上经常是一幅高傲的表情，认为自己就是跟别人不一样，几乎不主动与人打招呼。见到衣服穿的一般的同学就会叫他“老土” ，有的同学在学习上遇到问题去请教他时，他说：“这么简单的问题也不懂，简直是一头笨猪！自己想去！”。同学们见到这种情形，都一个个与疏远了。一段时间后，他也感到了孤独、苦闷，（1）为什么同学们都不与他交往了呢？ 同学们不与赵林华交往的主要原因在赵林华身上。由于赵林华同学不能尊重同学，不能平等地对待同学，是同学们不与他交往地主要原因。 （2）说说如何才能建立良好同学关系？ 要学会与同学沟通 ①、多参加集体活动。 ②、团结互助。 ③、礼貌谦让。 ④、以诚实信任的态度对待同学和伙伴。 要学会与同学和伙伴沟通 1、为什么？ 结合P41的内容 要学会与同学伙伴沟通。 ①同学的友情，是我们情感的寄托。②同学之间在学习上可以互相促进，在生活上能够互相帮助。 与同学伙伴沟通