河北省安平县八年级语文下册 18《吆喝》学案（新版）新人教版.docVIP

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2017-07-18 发布于河北
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河北省安平县八年级语文下册 18《吆喝》学案（新版）新人教版.doc

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河北省安平县八年级语文下册 18《吆喝》学案（新版）新人教版

吆喝课题吆喝编写审核年级课型贾庆芬新流程具体内容方法指导一目标导学 1、朗读课文，积累字词。 2、理清文章思路，把握文意。【知识链接】萧乾(1910～1999)原名萧丙乾，蒙古族。北京人。作家、记者、翻译家。早年毕业于燕京大学。曾任《大公报》编辑、记者，伦敦大学讲师，《大公报》驻英特派员。1946年回国后，历任复旦大学教授、《人民中国》(英文)副总编辑，《文艺报》副总编辑、中央文史馆馆长。二自主学习一、初读课文，自主学习，梳理字词 1．给加点字注音。招徕（）隔阂（）卤煮（）馄饨（）吆喝( ) 囿于（）饽饽( ) 小钹 ( ) 秫秸秆( ) 荸荠（ ) 独学完成课前展示在黑板上三问题探究二、再读课文，问题探究，理思路全文共14自然段。可分三大部分。第一部分(第1至3段)，总写 _ 第二部分(第4至段)，具体从两个方面入手写。第三部分(第11至14段)，介绍了各种吆喝的主要内容，声调变化、音韵节奏。小组合探究作解决四反馈提升三、精读课文，知吆喝 1.读课文，找出课文中介绍了哪些吆喝?找出来和大家一起分享。 2.老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序(或思路)呢? 讨论解决教师讲解五达标应用选择文中一种吆喝，模仿表演，或模仿生活中的叫卖吆喝声进行表演。在规定时间内独立完成小组交换用红笔批改并评分总结与反思 3