山西经济出版社小学信息技术2017最全第三册全册教案(word).docVIP

小学信息技术第三册教案 第一单元 神奇的动画城 活动1 动画欣赏 教学目标：学会欣赏FLASH动画； 学会启动FLASH软件，并打开、播放FLASH动画； 认识FLASH软件窗口的组成； 了解并熟悉FLASH软件和动画的功能及特点。 重点： 1、了解FLASH动的特点； 2、学会启动FLASH程序； 3、初步认识FLASH窗口； 4、打开并播放FLASH动画。 难点：了解并熟悉FLASH软件及动画的特点，激发学生的学习兴趣。 课前准备： 精品Flash动画； Flash课件制作软件功能介绍； Flash基本窗口介绍； 4、Flash启动及Flash动画打开、播放演示练习。 设计理念：本活动是动画单元中的第一个活动，为了激发学生的学习热情，教师应首先调用教材光盘上的动画文件，通过相关设备向全体学生进行播放，一边让学生观看，一边指导学生去欣赏作品。之后师生共同总结启动Flash的操作步骤和播放动画的操作步骤。根据学生的认知特点，教师应先通过计算机演示活动中提供的绘画作品，并加以分析，为学生树立一个学习目标。然后讲解常用绘画工具的使用方法，在此基础上，提出本活动中要完成的学习任务： 1．按照教材中提供的绘制热带鱼的操作步骤，绘制实例中的热带鱼； 2．根据自己的生活见闻，绘制一条你心目中的热带鱼； 3．根据自己的生活实际，选取你所喜欢的主题内容，绘制一幅作品。?Word的绘图功能。本活动，我们利用Flash中的绘画工具来画来。 欣赏： 请仔细观看课本P5图1-2-1所示的热带鱼，也可以打开教材光盘中的图形文件“热带鱼”进行欣赏。 想一想： 要想画热带鱼，首先应该熟悉它，请想一想你见过的热带鱼是什么样子： 本活动中的热带鱼身体结构比较简单，可以分为两部分，鱼的前身可以看作是一个三角形的形状，鱼尾是一个四边形的形状。 新授、探索 请同学们一起来探索一下热带鱼的画法 启动Flash程序 认识工具箱。在绘画时，工具箱用得很多，如课本图P6图1-2-2列邮了常用的几种绘画工具。 3、设置画板大小和背景颜色。在“时间轴”的12.0区域上双击，打开“影片属性”对话框，设置画板的大小为400×400像素，背景色为浅蓝色。 4、画鱼的前身。选择线条工具，在工具箱下端的颜色选择区中单击线条色图标，打开调色盘，选取白色，在画板上先画一个三角形，然后选择箭头工具，拖动直线使之变为曲线，作为鱼的前身。 5、画鱼尾。接着鱼的前身在后面连续画三条线段，然后将竖直的那条变为曲线即可。 小技巧： 在画线条时，可利用箭头工具拖动线条的两端，延长或缩短线条。在画画的过程中，如果有画错的地方，可以用Ctrl+Z后退，取消刚才所画的内容。 6、在鱼的前身上划几条曲线。 7、选择椭圆工具，在工具箱下端的颜色选择区中，单击填充颜色图标，在打开的调色盘中选取黑色，按住shift键，拖动鼠标画鱼的眼睛，然后将填充色再改为白色，用同样的方法画几个大小不同的气泡。 8、单击填充色图标，选取不同的填充色，利用颜料桶工具分别填充各个部分。 9、单击菜单栏中的“文件”、“导出图像”，将所绘制的热带鱼保存为一个图像文件。 尝试、实践 参照上面讲解的步骤，绘制实例中的热带鱼。 同学们可以试着画一画自己感兴趣的内容。 评价 结合课P8评一评进行自评、互评、师评 回头看 谁来说说，在本次活动中，我们学习了哪些工具的使用？我掌握了哪些？ 师总结： 通过绘制热带鱼，我们学习了线条、箭头、椭圆、填充等常用绘图工具的使用方法，同时学会了如何选取线条色和填充色，这是绘画的前提条件。另外我们还应该知道，对于具体的任务，要选择最合适的工具来完成。 作业设计： 参照上面讲解的步骤，绘制实例中的热带鱼。 课后反思： 活动3 鲜艳美丽的花朵 教学目标： 1、使用线条工具和箭头工具制作图形； 2、渐变色的设置和填充； 3、自由变换工具的使用； 4、转换工具，椭圆工具的使用； 5、图像的导出。 重点： 1、渐变色的设置和填充； 2、自由变换及转换工具的使用； 3、图像的保存及导出。 难点： 1、渐变色的设置和填充；2、自由变换及转换工具的使用；3、图像的保存及导出。 课前准备： 各种样式花瓣图像的准备； 各种工具的使用练习； 花瓣的一些相关知识。 设计理念： 教师首先通过计算机向全体学生演示实例作品，并分析绘制花朵的基本思路：先画一个花瓣，然后利用“复制并应用转换”功能，让计算机生成花朵。 2、画一个花瓣。选择线条工具，设置线条颜色为桔黄色。在画板上先划一条竖线，然后用箭头工具拖动它变形为一条曲线。（如课本P10图1-3-2） 同样的方法，向相反方向再画一条曲线，这两条曲线组成了一个花瓣。 3、编辑渐变色。选择菜单栏中的“窗口”、“调色板”，打开“调色板”画板，编辑由粉色与白色构成的渐变色。（如课本P10图1-3-