【print】2014新版八下 Unit4 第1-2课时导学案.docVIP

Unit4 why dont you talk to your parents Section A (1a-2d)导学案 【学习目标】： 1.学习单词：allow wrong midnight guess deal … 2.学习短语：What’s wrong Look through Bid deal Work out too many Too much get into a fight… 3.学习句子: What’s wrong ? I have to study too much… I have too many … Why don’t you go to sleep… 4.学会用why dont you…提建议 【学习重、难点】： 学习，掌握单词，词汇，短语并灵活运用. 学会谈论问题和给出建议。 【温故检测】： 1、想一想，下列名称那些是可数名词，那些是不可数名词？Homework, class , sleep , time, friend, advice, problem . 可数名词的有： 不可数名词的有： 2、回顾提建议的表达法：_______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________【自习指导】：预习1a和1b， 【自学检测】： 1. How many __________ (tomato) do you need? 2. I have __________(too many, too much) homework to do today . 3. My parents allow me __________( hang out ) with my friends. 4. I got __________(介词填空）a fight with my best friend. 5. Why don’t you __________(go) to sleep earlier this evening? 【合作交流】: 1.听录音，我来完成1b。 2. Listening，完成2a,2b. 3.重点句子学习： 1）你能区别too much ,much too , too many 吗？请给大家讲讲： 2)你会写：“允许某人做某事”吗？ _____________________________________ 3）学习，讨论: be good at …,善于，擅长，在方面做得好。 e good for...对有益处。 e good to 对好（和善） be good with...与相处的好。 4）向别人发出邀请，请求，建议，或征求某人的意见的表达方式： (1)Why don’t you do something? /Why not do something? 你为什么不做某事呢？” (2)How /what about doing sth.?（about是个介词，可跟名词或动名词）“…怎么样？” e.g.: How/what about the photo album? 一个像册怎么样？ How about getting her a scarf? 买条围巾送给她怎么样？ (3)You’d better (not) do something.“你最好（不）做某事” (4)Would you like sth …?:“你想要某吗”物 (5)Let’s do sth…? (6)What should I do …?( should表示请求、征询对方意见)e.g.: What should I get my dad for his birthday? 我该送给爸爸什么作为他的生日礼物呢？ 【当堂训练】： 一．汉译英： 1. 允许某人干某事____________ 2. 去睡觉_____________ 3. 和某人打架_____________4. 给某人打电话____________ 5.太多的课外活动课_______________ 6.学习到半夜________________ 7. 浏览______________