2017高考生物大一轮复习第二部分细胞工程课件 苏教版选修3.pptVIP

第二部分 细胞工程 高频考点突破 考点一 植物组织培养 1.操作流程及培养条件 （1）操作流程 （2）培养条件：营养物质（水、无机盐、蔗糖、氨 基酸和有机酸等）、激素（如 等）及其他条件（无菌、适宜的温度和pH等）。;提醒 ①幼嫩的组织脱分化较为容易，如茎尖、根 尖、形成层细胞易脱分化，而植物的茎、叶和成熟 的组织则较难。 ②对外植体要进行消毒处理，而对各种器械要彻底 灭菌。 ③植物组织培养中用到的有机碳源一般为蔗糖，用 葡萄糖也可以，但后者的成本高。 ④诱导愈伤组织再分化形成胚状体或丛芽及生根的 过程中，要进行换瓶处理，以改变培养基中的激素 配比及浓度。;2.脱分化和再分化的比较;提醒 ①愈伤组织再分化形成植物幼苗时，需光照 处理，以便诱导叶绿素的形成。 ②生长素和细胞分裂素在植物体内含量很低，因此 植物组织培养中常用人工合成的生长素类似物和细 胞分裂素类似物。细胞分裂素/生长素的比例适 中，有利于外植体脱分化形成愈伤组织，比例升高有 利于愈伤组织再分化形成丛芽，比例降低则有利于生根。;3.原理：细胞全能性 （1）含义：生物体的细胞具有发育成完整个体的潜能。 （2）物质基础： （3）在生物体内细胞并没有表现出全能性的原因 （4）全能性的实例 花药的离体培养、植物的组织培养、克隆技术等。;对位训练 1.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ） ①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜 ②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁 细胞 ③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织 ④叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④;2.下列属于植物组织培养的是 （ ） A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精的卵发育成植株;考点二 植物体细胞杂交 1.技术流程 2.考点解读 （1）植物体细胞杂交的障碍 ①植物细胞都有细胞壁。 ②原生质体融合。 。;（2）杂种细胞的类型 （3）杂种细胞AB形成的标志： 。 （4）杂种植株遗传物质的变化： （5）植物体细胞杂交的原理：;3.该技术的目的 植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不 是形成杂种细胞就结束。杂种植株特征： 4.该技术在育种上应用时最大的优点 5.未解决的问题 目前还不能让杂种植物完全按人们的需要去表达 亲代的优良性状，如番茄——马铃薯。;对位训练 3.设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状 优良的作物新品种，不需要考虑的是 （ ） A.亲本细胞的生殖隔离问题 B.选择具有优良性状的亲本 C.亲本细胞的融合技术 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化;4.植物体细胞杂交尚未解决的问题是 （ ） A.去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B.将杂种细胞培育成植株 C.使杂种植物完全按照人们的需要表现出亲本的性状 D.培养出属间的杂种植株;考点三 动物细胞培养技术 1.动物细胞培养的操作流程 2.考点解读 （1）培养条件 ; 提醒 （2）原理： 。 （3）动物细胞培养时，一般选取 ，原因： （4）在动物细胞培养过程中，一般情况下10代以前的 细胞核型不变，10代以后有些细胞核型发生改变，50 代以后的细胞可能发生癌变。; （5） 在动物细胞培养过程中的作用包 括将组织分散成单个细胞，以及将贴壁细胞从瓶 壁上分离下来，这样做的目的是避免动物细胞的 现象。;拓展提升 动物细胞培养与植物组织培养的比较;对位训练 5.关于动物细胞培养的有关叙述，正确的是( ) A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡 过程中 B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、 无机盐、生长素和动物血清等 C.动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌 蛋白 D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶 处理;6.回答下列有关动物细胞培养的问题： （1）在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 。此时，瓶壁上形成的细胞层数是 。要使贴壁的细胞从瓶壁上分离下来，需要用酶处理，可用的酶是 。 （2）随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停