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积累运用：古诗、文学常识 、词语积累 知识课堂： 观察联想与表达（看图说话） 阅读课堂：说明文阅读| 炜俊作文天地：作文升格与看图作文 六年级上册古诗 诗经·采薇（节选） 　　昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 春夜喜雨 唐·杜甫 　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 　　野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 　　 西江月·夜行黄沙道中 宋·辛弃疾 　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 　　七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 　　 天净沙·秋 元·白朴 　　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 　【文学小常识】 莎士比亚，文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人。主要作品为剧本37部，悲剧有“四大悲剧”（《哈姆雷特》《奥赛罗》《麦克白》《李尔王》）和《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》等，历史剧有《理查二世》等。马克思称之为“人类最伟大的喜剧天才”。 笛福，英国著名小说家。主要作品《鲁滨逊漂流记》描写了资产阶级上升时期的英雄，歌颂冒险进取精神。 雨果，法国伟大作家，十九世纪欧洲浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品为长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《笑面人》《九三年》等 巴尔扎克，世界文学界的伟人，现实主义大师。主要作品为《人间喜剧》，包括《高老头》《欧也妮.葛朗台》等，是世界文学中规模最宏伟的创作之一。 【成语积累】 课内基础知识 观察联想与表达（看图说话） ——说明文 【我们的目标】 1、了解说明文的特点 2、弄清文章的主要内容 3、学习说明文的说明方法 4、理清文章的说明顺序 【跟我来突破】 说明文：电器、药品等使用说明书、路标指向、学生守则…… 　 说明文一般以通俗的形式介绍某种事物或者现象，说明它们的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。 一、分类 　　从说明对象的角度：（事物性）说明文、（事理性）说明文。 二、说明的顺序 　　时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分为：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。 　　典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。） 三、说明文语言的特点 1、准确性 2、平实性 3、简洁性 4、科学性 四、说明的方法 1、小学阶段需要掌握的说明文的方法：举例子、作比较、打比方、列数字 你会判断吗？试试看？ 　　①、 ：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②、 ：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。 ③、 ：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。 ④、 ：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 热身练习，考考你！ 给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。 A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。（ ） 2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ） 3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（ ） 4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。（ ） 实例讲练 还记得，我们学过的那篇说明文！ （一） 不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。 该段的说明对象是： 该段的说明内容是： 。 该段使用说明方法： 、 、 。 （二） 鲸生活在