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11.2.4 三角形全等的判定（综合探究）
一、分层练习，回顾反思
1．已知△ABC≌△A′B′C′，且∠A=48°，∠B=33°，A′B′=5cm，求∠C′的度数与AB的长．
2．已知：如图1，在AB、AC上各取一点E、D，使AE=AD，连接BD、CE相交于点O，连接AO，∠1=∠2．
求证：∠B=∠C．
3．如图2，已知∠BAC=∠DAE，∠ABD=∠ACE，BD=CE．求证：AD=AE．
二、随堂练习，继续巩固
1．如图3，点E在AB上，AC=AD，∠CAB=∠DAB，△ACE与△ADE全等吗？△ACB与△ADB呢？请说明理由．
2．如图6，∠BEC=∠BDC，BE=CD，求证：∠1=∠2．
作业设计
一、填空题:
1．已知：如图7，AD=BC，AD∥BC，则△AOD≌_______，线段AC平分线段_______．
图7 图8 图9
2．已知不等边三角形ABC，画一个和它全等的三角形△A′B′C′，在画出与∠ABC相等的∠A′B′C′后，点A′和C′的位置有_______种可能．
3．在△AOB与△AOC中，已知∠OAB=∠OAC，如果能利用“边角边”判定两个三角形全等，那么必定还有一个已知条件，它是_______=________．
4．如图8，在△ABC中，分别延长两中线BD、CE到F、G，使DF=BD，EG=CE，连接HTY3AF、AG，若∠BAC=60°，则∠BAG+∠CAF=______．
二、证明题．
5．已知：如图9，点E、F在DC上，DF=EC，AD=BC，∠D=∠C，求证：△AED≌△BFC，AE=BF．
6．已知：如图10，O是AB的中点，OC=OD，∠AOD=∠BOC，求证AC=BD．
7．已知：如图11，E是AC的中点，CF∥AB，求证：CF=AD．
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