全国中小学学科德育精品课程入选名单 - 中华人民共和国教育部.doc

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全国中小学学科德育精品课程入选名单 - 中华人民共和国教育部

附件1 全国中小学“学科德育精品课程” 入选名单 语文(44课) 小学阶段: 北京市东城区史家胡同小学 张聪《古诗两首》 天津师范大学第二附属小学 周瑞《美丽的小兴安岭》 河北省唐山市丰润区迎宾路小学 王新颖《再见了,亲人》 黑龙江省鹤岗市南山区逸夫小学 崔巍《夹竹桃》 上海市闵行区七宝明强小学 纪凌《攀登世界第一高峰》 上海市外高桥保税区实验小学 卢雷《只有一个儿子》 江苏省常州市实验小学 毛成《彭德怀和他的大黑骡子》 江苏省镇江市中华路小学 周艳《月光启蒙》 浙江省丽水市缙云县紫薇小学 羊英君《窗前的气球》 安徽省合肥市包河区葛大店小学 许迎霞《孙中山破陋习》 安徽师范大学附属小学 郑红《圆明园的毁灭》 福建省福安市实验小学教育集团龙江校区 陈智文《丰碑》 山东省威海市经济技术开发区实验小学 江丽娜《钓鱼的启示》 河南省安阳市北关区豆腐营小学 任晓慧《伯牙绝弦》 湖南省长沙市芙蓉区育才学校 张芳、胡蓉芳、张雪梅《梅香中国》 初中阶段: 天津市汇文中学 夏玲玲《谈生命》 天津市实验中学 赵悦《尺素寸心——一封家书见真情》 河北省秦皇岛市特殊教育学校 刘锦玲《黄河颂》 吉林省吉林市第五中学 廉淑文《罗布泊,消逝的仙湖》 上海市储能中学 方莉《魅力莲花》 浙江省嘉兴市桐乡市求是实验学校 王威涛《背影》 安徽省黄山市屯溪区第四中学 汪雅虹《雪》 安徽省合肥市第二十九中学 贾秀英《亲爱的爸爸妈妈》 山东省诸城市贾悦镇孟疃初级中学 赵守祥《散步》 山东省龙口市第五中学 姜军娜《心田上的百合花开》 重庆市北碚区江北中学 朱明伟《理想》 重庆市育才中学 陈贵琴《格言作伴好成长》 高中阶段: “不列颠尼亚”》 黑龙江省齐齐哈尔市第八中学 冯丽《再别康桥》 上海师范大学附属外国语中学 谢正驰《兰亭集序》 江苏省连云港市新海高级中学 张永庆《北方》 南京师范大学第二附属中学 陈瑜《我为什么而活着》 浙江省温州市苍南中学 陈庆锐《在雷雨中品察人性的善与恶》 安徽省合肥工业大学附属中学 贺蓓《奥斯维辛没有什么新闻》 安徽省毫州市利辛县高级中学 刘东河《小狗包弟》 福建省福州市铜盘中学 陈舞燕《热爱生命》 江西省景德镇市第一中学 王忠良《字面对联伴我行》 山东省聊城市第一中学 孙良《我与地坛》 湖北省武汉市集团公司第三子弟中学瑛《家寨》 阶段: 吉林省吉林市吉化第二小学 郑萌《打电话》 上海市闵行区田园外语实验小学 孙白娟《从算筹到计算器》 上海市长宁区建青实验学校 张硕《生活中的可能性》 江苏省常州市博爱小学 潘雪琪《秒的认识》 福建省福安市实验小学集团龙江校区 汤洪云《用百分数解决实际问题》 山东省文登市第二实验小学 苗华静《统计》 广东省中山市石歧杨仙逸小学 陈爱雯《认识人民币》 重庆市璧山县实验小学 申洪刚《节约一厘米》 初中阶段:18.1勾股定理》 上海市金陵中学 张渝《分数乘除法的应用》 上海市民办兰生复旦中学 张宇清《统计实习汇报课》 上海市嘉定区杨柳初级中学 姚迎春《翻折与轴对称图形》 江苏省徐州市第三十四中学 孙莉《用表格法分析实际问题》 安徽省阜阳市第九中学 李胜芹《18.1勾股定理(1)》 福建省福安市老区中学 刘光雄《探索勾股定理》 山东省寿光市上口镇第一中学 赵翠珍《多边形的密铺》 广西壮族自治区柳州市第十六中学 蒋建松《实际问题与二元一次方程组》 宁夏回族自治区中卫市第五中学 崔淑婷《菱形》 高中阶段: 小学阶段:What’s your hobby?》 天津市天津 上海市徐汇区世界外国语小学 孔琦《如何处理负面情绪带来的影响》 上海市闵行区田园外语实验小学 张静《Clothes》 上海市闵行区蔷薇小学 鲍洁《We grow in our school》 江苏省常州市局前街小学 杨丽华《Jims diary》 江苏省徐州市云兴小学 郑晓薇《The King’s new clothes》 安徽省包河区外国语实验学校 陈福秋《Hibernation冬眠》 安徽省芜湖市镜湖区弋江北路小学 唐莉梅《Parks and Places》 福建省福州教育学院附属第一小学 王雅臻《A Visit to Fuzhou》 湖北省宜昌市西陵区葛洲坝实验小学 江书芬《Traffic Rules》 湖北省武汉外国语学校 何英《A Magic Wish》 广东省顺德区伦教霞石善祥学校 谢林玲《How much is it?》 重庆市沙坪坝区育英小学 张倩《Shoe Store》 重庆市大渡口区育才小学 刘铤钏《This dog can help him》 初中阶段: 辽宁省锦州市实验学校 陈卓《What are you going to be when you grow up?》 上海市市西初级中学 林伟倩《Different people and d

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