少先队工作安排.docVIP

少先队工作计划 一、指导思想 “以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、具体工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素质。思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 （二） 深化素质教育、基础文明教育。 1、  2、  3、  4、  （三） 推进实践体验活动。 “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。 1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。2、要努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。4、 （）加强少先队自身建设1、加强班队集体建设、少先队阵地建设。 2、加强辅导员队伍建设。. 3、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。 （）其它工作及说明1、期初各中队要结合实际，制订切实可行的班队计划：民主选举班干部，选出有一定组织能力、工作积极性高、乐于为同学服务的小干部；完成教室布置，美化——每天都能保持干净整洁，并根据班级情况不同利用有限的空间设立读书角、植物角等等，艺术化——队角、学习园地、黑板报设计合理有主题。让每个班级都能成为“洁齐美教室”。 2、各中队努力创设手拉手互助活动条件，高低年段建立友谊中队。 3、建队日发展新队员并进行大队委员改选。 4、加强校外辅导员队伍建设，本学期继续聘请校外辅导员。