导学案—.精耕细作农业生产模式的形成.doc

山东省平度第一中学 高 一 历 史 导 学 计 划 编稿：陈佳辉 审稿：郭朋章 审批： 课 题 精耕细作农业生产模式的形成 课型 新授课 课程标准 知道古代中国农业的主要耕作方式 了解古代中国农业经济的基本特点 学习重难点 农具的进步、水利设施的发展，古代中国农业的耕作方式、基本特点 学习方法 自主学习法、分析法、合作探究、练习法 〖单元概览〗 中国以农业立国，农业文明最早在黄河和长江流域形成。生产工具、水利灌溉以及生产方式的发展，使古代精耕细作的农耕经济逐渐形成规模。随着农业经济的发展，中国古代的土地制度也不断发展。至春秋战国时期，土地私有制取代西周的井田制成为中国古代土地制度的基本形态。土地私有制的发展，必然带来土地兼并和租佃关系的变化，虽然封建国家也曾采取措施抑制土地兼并，但总的看来没有取得突出的效果。中国古代的经济中心原本在北方，由于一系列自然和人为的原因，中国北方的人口不断南徙，推动了南方经济的快速发展，到南宋时期，南方正式成为中国古代的经济中心。作为农耕经济的有益补充，中国古代的工商业也不断地发展，并且带动了一批新兴工商业城市的出现。明中叶以后，资本主义经济的萌芽在中国出现，但是这一进步的经济因素遭到了中国封建统治阶级的残酷封锁和扼杀，中国的经济发展渐渐迟滞下来。 〖课堂学习案〗在学案指导下巩固基础、构建体系 “凡耕之本，在于趋时，活土，务粪泽，早锄，早获”——汉代农学著作《氾（fán：姓）胜之书》 上述文字反映了农作物从耕种到收获整个过程的规律。总结出农业要及时耕种，改良土壤，重视肥料等。这些反映了农业的“精耕细作”。 “精耕细作”——在一定面积的土地上，投入较多的生产资料和劳动，采用先进的技术，进行细致的土地耕作，以提高单位面积产量。 一、农业的起源 1、从______________经济向____________经济发展而来 2、最早在_____________和______________形成规模；形成了南_____北____的格局。 3、有丰富的农作物资源，以_________为主，_________________为辅。（五谷六畜） 二、古代农业的发展 (一）生产工具的改进——从耒耜到曲辕犁 1、原始社会：刀耕火种是基本的耕作方式，生产工具主要是石器和骨器等简单的劳动工具。 2、商周时期：虽然出现了青铜器，但农具主要还是以____________为主。 3、春秋战国：_______逐渐代替了过去的石制、骨制农具；_______开始出现。 4、两汉时期：由于发明了_________，牛耕得到广泛的推广。 5、三国和唐：相继出现了灌溉工具_______、_______,推动了农业生产的发展；唐代在长江下游出现的___________,是继汉代之后农具改革的又一次突破，标志着_____________________。 〖学以致用〗 史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……以溉稻田，日夜不息，绝胜人力”这种提水灌溉工具最早出现于 A.东汉???? B.曹魏???? C.唐朝???? D.北宋 〖小结〗结合上述中国农具的发展变化总结其发展变化的特点？ 1．材质的变化：耐用性、实用性能加强——由石器、骨器、木器到金属工具，到铁农具的出现； 2．种类的变化：工具种类不断增加，技术得以突破，能完成多道工序——由耒、耜到曲辕犁； 3．农业动力的变化：由人力到畜力到自然力——特别是牛耕的出现对精耕细作的农业生产有着重要的意义。 （二）水利设施的逐渐完善 1、上古时代：大禹治水 2、春秋战国：___________、___________、__________ 3、汉：西汉漕渠、白渠、坎儿井、治理黄河 4.明清时期农学著作中的水利知识 （明）潘季驯《河防一览图卷》 （三）耕作方式的发展—从千耦其耘到个体农耕 1、上古时代：“刀耕火种”（集体耕作） 2、商周时期：千耦其耘（大规模简单协作） 3、春秋时期：自耕农经济（个体生产） 自耕农经济产生原因：生产工具和耕作技术的进步；私有土地的出现。 阅读课本第5页白居易的《朱陈村》，分析自耕农经济的特点，怎样评价这种自耕农经济？ 特点：①生产规模小——家庭为单位 ②分工简单——男耕女织 ③自给自足——较少商贸交流 评价： 利：①生活较稳定，有利于调动生产者的积极性； ②是国家赋税徭役的主要承担者。 ③（从社会发展的角度看）在封建社会的形成发展时期，基本上适应了生产力发展水平，有利于社会经济的发展。 弊：①比较脆弱，难以应付天灾、战乱及苛捐杂税； ② 自给自足：较少商品交流，阻碍了社会分工和商品的交流，特别到了近代成为阻碍社会发展的因素。 结合本课所学内容，概括中国古代农业经济的基本特点。 三、中国古代农