生物试验室安全规则.ppt

高校实验室安全与环保管理 白德成 随着高等教育的发展和高校科技创新能力的提升，高校实验室的科研教学活动更加频繁，使用的化学品、药品等日趋剧增并繁杂，排放的有害物日渐凸现。由此，越来越引起社会的关注。 为规范实验室安全管理工作，保障师生身体健康，促进学校的和谐发展，维护环境和公共安全，实验室安全管理与环境保护将是实验室工作的重点之一。 主要内容 实验室安全事故案例 推行实验室安全规则的意义及其重要性 实验室安全事故发生的原因 事故原因分类分析 一般性实验室安全工作守则 专业性实验室安全工作守则 意外事件处理 1.实验室安全事故案例 1995年9月香港科技大学化学系大四学生梁某，因吸入别的同学泼洒的酸酐而不治身亡。 1997年香港科技大学物理系一位访问学者，因未按规定使用通风橱，造成他人肺部伤害而永不被香港各大学录用。 安全问题，害人，也害己。 2.意义及其重要性 实行实验室安全管理，在于防止实验室事故的发生。事故会带来实验室人员的伤亡、设备损毁，甚至对家庭及社会、国家均将蒙受重大损失。 规范和加强实验室安全管理特别是排污管理，对维护环境和公共安全，保障师生身体健康，促进学校和社会的和谐发展具有重要意义。 国家制定的安全生产法规，是我们执行安全规则的依据。 推行实验室安全管理的目的 1.为研究、学习营造安全环境 2.满足人性的基本需要----安全感 3.最大限度減少实验室安全隐患，确保师生安全及健康。 4. 保护大家共同的生存环境。 3.实验室安全事故发生的原因 五骨牌原理 新五骨牌原理 事故虽由不安全行为及不安全环境所引起，而两者是由不良管理所引起，根本上是管理不善、不重视安全、无安全政策、措施、决心。 不安全行为： a.知识不足。〈不了解〉 b.经验不足。〈不熟练〉 c.意识缺乏。〈不遵守规章〉 d.过度疲劳。〈精神萎靡〉 e.对工作不适应。 f.烦恼。 主要起因： a.不正确的安全观念及态度。 b.缺乏知识和技术。 c.生理性因素。 d.不当环境或设备。 实验室污染损害人体健康，对环境的危害不容忽视 国家环保总局已于2004年下发了《关于加强实验室类污染环境监管的通知》，详细规定了检查的重点和要求。 2005年1月1日起，科研、监测（检测）、试验等单位实验室、化验室、试验场将按照污染源进行管理，实验室、化验室、试验场的污染将纳入环境监管范围。 安全委员会职责 1.??研究国家、部门相关的法规 如国家标准《实验室 生物安全通用要求》（GB 19489：2004）、《实验室生物安全认可准则》等。 2.??制定本校实验室安全规则并公布、宣传 3.??制定与安全相关的紧急预案 4.??制定安全教育训练实施计划 5. 论证安全建设项目并监督实施 6. 有关安全问题的决策与处理 5.一般性实验室安全工作守则 必须遵守各实验场所制定的安全规则 必须接受与工作本身有关的安全教育及训练 在工作岗位上严禁吸烟、饮酒、吃口香糖及其他妨碍工作的进食等 ? 必须熟悉灭火器、消防设备的使用方法及放置地点。 必须了解各工作场所逃生及疏散路线 离开工作场所务必随手关闭电、气、水开关 发现与安全有关的人、事、物等隐患，必须立即向有关人员反映，并作出紧急处理 6.专业性实验室安全工作守则 化学药品的操作 放射性物质（另有专门培训） 废弃物处置 液体---有机溶液 固体---生物材料和污染的耗材 紫外线的接触 化学药品溢泼的处理 化学药品的操作 一、任何的容器都必须贴上标签，注明其内容及有效时间。 二、任何化学药品，都必须经过实验负责人之许可才可以存放在实验室中，并注意其储藏条件。 三、在使用任何化学药品前，一定要熟知该化学药品之危险性。 四、打开危险化学药品时，一定要在有保护的抽风箱内进行，并使用防溅面罩。 五、酸 (碱) 瓶外部不得有酸 (碱) 液残留，要用毛巾擦拭，事后毛巾以水洗净方可丢弃。 九、实验室内，所穿之实验衣、手套，要定期清洗，并且不能穿到非实验的公共场所，如图书馆，特别是食堂。 ? 废料处理－有机溶液 1、千万不可将使用过之溶剂，再倒回原来之容器内。 2、废弃的有机溶液，应收集在专门的收集桶内，储放废弃溶剂桶处，一定要具有通风设备。 3、三氯乙烯及任何含氯溶剂，如含多氯联苯废弃物，请放在专为含氯溶剂的容器中，其它溶剂则收藏在不含氯容器中。 4、废弃溶剂之收集，应集中处理。 废料处理－生物材料和污染的耗材 培养后的细胞、细菌、噬菌体和污染的试管，务请使用高压消毒灭菌后，同一般垃圾丟至垃圾场。 吸取过细菌的枪头和装过细菌的小离心管，同样需要用高压消毒灭菌后方可丢弃。 含有EB的胶应单独收集 废料处理－玻璃 碎玻璃 (含碎玻璃、灯管、玻