体现了文综考试大纲所强调四大能力目标十二项要求一.pptVIP

* * 能力立意 近年的高考命题，都注重考查学生的学科知识能力，体现了文综考试大纲所强调的四大能力目标十二项要求：一是获取和解读信息的能力。二是调动和运用知识的能力。三是描述和阐释事物。四是论证和探讨问题。 1．获取和解读材料 （1）理解试题提供的图文材料和考试要求 （2）理解材料，最大限度地获取有效信息 （3）对有效信息进行完整、准确的理解，形成综合性的信息解读 2．调动和运用知识 （4) 辨别历史事物和历史解释 （5) 了解历史事实，分析历史结论 （6）说明和证明历史现象和历史观点 3．描述和阐释事物 （7）客观叙述历史事物。 （8）准确描述和解释历史事物的特征 （9）认识历史事物的本质和规律，并做出正确阐释。 4．论证和探讨问题 （10）运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题 （11）使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点 （12）独立地对历史问题和历史观点提出不同看法 2011年全国新课标卷文综历史题目统计 题号 考查内容 考查形式 设问形式 教材分布 分期 模块 分值 24 西周时代对于秦汉统一的重要历史影响 叙述性文字材料 影响类 古代中国政治制度 中国古代 政治 4 25 通过货币使用考查南北朝时期经济发展 历史地图 说明类 古代中国经济 中国古代 经济 4 26 黄宗羲批判君主专制 原始性文字材料 比较类 中国传统文化主流思想演变 中国古代 思想 4 27 苏格拉底捍卫思想自由 原始性文字材料 说明类 西方人文精神起源及其发展 世界古代 思想 4 28 巴黎公社希望得到农村群众的支持的文告 原始性文字材料 目的类 科学社会主义理论 世界近代 政治 4 29 太平天国运动由反孔到尊孔 叙述性文字材料 原因类 近代中国的民主革命 中国近代 政治 4 30 “公车上书”与五四运动比较 叙述性语句（比较） 比较类 近代中国的思想解放潮流 中国近代 思想 4 31 八国联军侵华期间的“东南互保” 叙述性文字材料 说明类 列强侵略与人民的反抗斗争 中国近代 政治 4 32 资本流动在经济全球化中具有重要作用 历史地图 说明类 世界市场的形成和发展 世界近代 经济 4 33 1962年农村经济政策的调整 叙述性文字材料 影响类 中国特色社会主义建设道路 中国现代 经济 4 34 1985年国有企业工资改革 叙述性文字材料 目的类 中国特色社会主义建设道路 中国现代 经济 4 35 哥白尼、牛顿和爱因斯坦理论的共同之处 叙述性语句（比较） 比较类 近代以来科学技术历史足迹 世界近现代 思想 4 40 中国古代官员选拔 原始性文字材料 概括类、原因类 中国古代政治制度 中国古代 政治 25 41 西方崛起 原始性文字材料 评论类 ? 世界近代史 ? 12 45 盟旗制度 原始性文字材料 比较类、影响类 历史上重大改革回眸 ? ? 15 46 中外宪政 原始性文字材料 比较类、评述类 近代社会的民主思想与实践 ? ? 15 47 二战中波兰疆界变化 历史地图 原因类、评述类 20世纪的战争与和平 ? ? 15 48 钱玄同对待传统文化的不同态度 原始性文字材料 背景类、评价类 中外历史人物评说 ? ? 15 2012年全国新课标卷文综历史题目统计 题号 考查内容 考查形式 设问形式 教材分布 分期 模块 分值 24 汉代政府政策对经济的影响 叙述性文字材料 说明类 古代中国经济 中国古代 经济 4 25 宋代流传的故事与市民价值取向 叙述性文字材料 背景类 古代中国经济 中国古代 经济 4 26 明代后期工商业经济的发展 原始性文字材料 比较类 古代中国经济 中国古代 经济 4 27 宋明理学（王阳明的心学） 原始性文字材料 说明类 中国传统文化主流思想演变 中国古代 思想 4 28 清代君主专制体制的僵化 原始性文字材料 说明类 古代中国政治制度 中国古代 政治 4 29 古代专制政治发展特征（梁启超） 原始性文字材料 说明类 古代中国政治制度 中国古代 政治 4 30 “公车上书”与五四运动比较 叙述性文字材料 说明类 近代中国的思想解放潮流 中国近代 思想 4 31 八国联军侵华期间的“东南互保” 原始性文字材料 比较类 列强侵略与中国反抗斗争 中国近代 政治 4 32 资本流动在经济全球化中具有重要作用 叙述性文字材料 说明类 世界市场的形成和发展 世界现代 经济 4 33 1992年公职人员“下海潮” 叙述性文字材料 背景类 中国特色社会主义建设道路 中国现代 经济 4 34 对罗马法的解读（葡萄树案例） 叙述性文字材料 说明类 西方人文精神起源及其发展 世界古代 思想 4 35 哥白尼、牛顿和爱因斯坦理论的共同之处 图表类文字材料 比较类 近代以来科学技术历史足迹 世界近现代 思想 4 40 三次科技革命与城市交通信