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数字化用户 2017 年第 10 期 教育前沿 Digitization user 新课改下初中化学教学存在的问题及应对措施 张智勇 （332400　西港镇中学　江西　修水） 新课改下,创新教 学已成为深化初 中化学教育的重要手段。本文针对初 中化学教 学现状,立足学生个性发展 需求, 【摘　要】 从激发学生 问的兴趣、深刻剖析概念、开展趣味教 学、突出学生的体验性等方面, 阐述新课改下初 中化 学教 学创新的若干思 考。本文旨在 强化初 中化学教学的认识,并为今后相 关领域研 究提供参考资料,提 高化学教学的有效性。 问题 ；兴趣 ；解决措施 【关键词】 一、初中化学存在的问题 二、初中化学教育的改进措施 （一）、学生对化学学习的兴趣不高 （一）激发学生的学习兴趣 学生是学习的主人公,老师只是辅助学生进行学习。学生 兴趣对于中学生的学习有着十分重要的作用,新课程更加 学习知识只是一个表象,真实的目的是通过化学知识的学习了 需要调动学生学习的积极性,这样才能够发挥出学生为主体的 解生活和自然,转变为内在的东西。老师要教会学生的不只是 理念。老师需要使用不同的方法,改变课堂的气氛。老师在讲 化学知识,要教会学生探寻化学世界神奇的方法。老师需要积 课的时候,可以收集一些和中学化学有关的科普小知识,这样 极引导学生发挥他们的主观能动性,最有效的方法就是激发他 学生就会有兴趣去学习。例如在学习空气的组成的时候,教师 们的兴趣。而 目前初中化学教学的过程中,很大一个问题就 可以联系生活介绍氮气和稀有气体的用途 ;讲解盐的时候,可 是学生的积极性不够,缺乏兴趣去进行学习。一些女性学生学 以先讲侯氏制碱法主人公的励志故事,这样学生就会被主人公 习化学的时候较为吃力,兴趣就会不断下降,最终导致偏科现 的精神所感染,这样学生的学习效率就能够得到提升。 象。初中化学虽然比较基础,但是大部分是理论知识,元素的 （二）提升师资力量和教学条件 组成等较为难理解和记忆,这也造成了学生对于化学的学习兴 化学教师在中学化学的教育过程中占据了很大的作用,师 趣低。 资力量直接决定了教学的效果。因此,在教学过程中需要不断 （二）新课标难以适应当前的教学模式 引进人才,如果缺乏引进的条件,学校需要尽可能对 目前的师 在国家提出新课程改革之后,很多学校都积极响应国家的 资进行培训,提升他们的知识水平。学校要结合学校的实际情 号召。初中化学教学的过程中积极响应新的教育理念,但是在 况,学习其它学校的教学理论,不断探索出符合 自身的新课程 实际的实施过程中并没有真正完美融合。教师的理论水平低 教学模式。在响应新课程理念的时候,学校需要深刻研究新课 下,这导致对于理论的学习较为浅显,所以很难意会真正的新 程理念的实际本质,这样才能够更好地进行教学,充分享受新 教育理念。教师对于知识的更新无法跟上理念,这样同一个学 课改带来的机遇。学校也需要不断加入资金进行实验设备的 校里各教师的化学教学就存在差距。在教学的过程中,还是以 补充,这样学生对化学的理解才更加深刻。 教师为中心,学生只能够接受知识,没有主动构建自身的知识 三、结语 体系,这样就没有实际集合新理念—以人为本。 新课程改革给初中化学带来了新的发展契机,但是在发展 （三）实验器材、设备落后 的过程中,出现了一些问题,例如无法领略新课程的理念、实 21世纪初中化学教育,特别是实验教育存在很