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青少年犯罪个体因素及预防指标分析.pdf
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摘要:个体因素在青少年犯罪中作用突出。本文对主要的个体因素进行回归分析发现,
性别、年龄、社会态度等个体因素确实对青少年偏差或犯罪行为有着显著的影
响,识别这些危险个体因素有助于家庭、学校和社会制定出更有效、更科学的
青少年犯罪预防对策。同时本研究数据也表明,对青少年犯罪行为指标的测量
应同时采用官方统计指标与自我报告法。
关键词:青少年犯罪;犯罪危险个体因素;回归分析
;一、问题的提出 关理论学说进行了整理,并将它们归纳为两大类,即
l,、,.、,....、,、.,、,,、,.、,、。,、...,、.,、.,、.,、,。。,、。,、,.、,.。,.、,、。,、.,~
人际因素理论类与个体因素理论类¨儿川。人际因素
近年来,我国青少年犯罪问题日趋严重,青少年 理论类包括诸如家庭动力论、社会学习理论等,它们
已经成为我国犯罪的重要主体之一。狭义上,青少年 的共同点在于都认为青少年犯罪的主要成因在于其家
犯罪是指14—25周岁年龄段的人所实施的危害社会庭、同辈群体或社会本身有问题,抑或是青少年在与
行为并应受到刑罚处罚的行为。从世界整体犯罪趋势 这些外部环境的互动关系出现了问题。而个体因素理
来看,青少年犯罪率远远高于其他年龄层的犯罪率, 论类则强调犯罪的原因来自个体本身的特质,包括遗
即“青少年犯罪高峰现象”…。 传基因特质、生理缺陷、情绪控制、道德发展以及同
青少年犯罪高峰现象的存在与“青春期 一性障碍,等等。在这些个体因素中,有些因素是无
法改变的,例如遗传基因特质,而另一些因素则相对
(adolescence)”这一特殊的人生阶段息息相关。1904
年,心理学家Hall第一次明确提出“青春期”为个而言是可以改变的。如果这些可变的因素能够获得良
体的12—25岁的人生阶段,而这一阶段出现的剧烈好的管理或者矫正,则青少年个体也许就不会出现犯
的身体变化会导致个体充满强烈且不稳定的情绪状 罪或者再次犯罪。
态∞¨3|。著名发展心理学泰斗Erikson则进一步指出不过,以上的各种理论都比较单一,都未能全面
个体如果在此时期无法顺利发展,就会出现青春期认 地解释青少年犯罪的原因。更重要的是,它们普遍缺
同危机,从而出现自我迷失H儿引。可见,与成人犯 乏操作性,很难用实证研究加以验证。直到1990年,
罪不同,青少年犯罪与其青春期阶段特有的身心特征
密不可分。因此,其个体因素需要我们在进行青少年 自我控制理论,才解决了以上问题。
犯罪研究时加以特别的注意。
是像普通人理解的那种极端行为,而是一些造成的损
{二、研究回顾 失微小、犯罪者获益也不大的生活琐事;而且实证研
究也发现大部分的犯罪并没有成功∽儿引。绝大多数
目前已有的青少年犯罪个体相关因素的理论学说 的犯罪人都只是想追求立即满足、不顾长远后果、行
史垦青年研究二!旦眨2017
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