程蓓老师风采.PDF

程蓓老师风采 程蓓老师是职业教育天地中一位勤恳的耕耘者，自 1989 年大学毕业以来，她一心扑在职业教育事业上，始终站在职教 发展的前沿，锐意进取、开拓创新，教育教学成效显著,是位 德才兼备的优秀教师。 一、热爱教育 师德高尚 程蓓老师热爱祖国，热爱教育。从事职业教育 24 年，她 一直严格要求自身，遵守法律法规和规章制度，廉洁奉公，无 私奉献，具有良好的职业道德，多次获得校优秀教师、爱岗敬 业标兵等称号。 程蓓老师积极进取，任劳任怨。年承担教学工作量平均500 个，超过工作量定额一倍多。2009 年获安徽省教学名师称号后， 她依然虚心向其他教师学习，认真听课、备课、授课，不断总 结经验，钻研教学方法，提高职业素养。在学院学生评议和年 度考核中均获好评，每学期三级评教成绩均在95 分以上。 程蓓老师为人诚恳，不计得失。重视青年教师的培养和教 育，对年轻教师进行传、帮、带，制定详细的培养计划并严格 按照计划实施，调动青年教师的积极性，挖掘其内在潜力，她 指导的青年教师周斌在全国职业院校现代制造及自动化技术 教师大赛获得二等奖。 第 1 页 共 4 页 程蓓老师师德仁厚，大爱于心。多年来一直关注支持“希 望工程”公益事业，1997 年与几位同事合资结对救助了岳西县 响肠镇彭山小学的一名学生，供他小学全部的学费；2010 年个 人捐资1 万元，在巢湖市槐林镇九峰村九峰小学建立了“希望 图书室”，陈列藏书1200 册，并多次与希望工程办公室和学校 进行交流沟通。她曾经说过：希望在同一片蓝天下的孩子都拥 有多彩的梦想。2012 年被评为安徽省“五星志愿者”。 二、专业建设 团队发展 专业建设是高校人才培养的前提基础和保障条件，程蓓老师 作为安徽省高职专业带头人，及时跟踪产业发展趋势和行业动 态，探索专业建设与改革新思路。在她的带领下，生产过程自 动化技术专业建设取得了开创性的可喜业绩，2007 年该专业被 列为校教改试点专业，2009 年被批准为省级特色专业，2010 年列入国家骨干院校建设专业群，2011 年“提升专业服务产业 发展能力”项目获教育部、财政部批准立项。2013 年，“提升 专业服务产业发展能力”项目顺利通过省级验收。经程蓓老师 8 年努力的积淀，该专业已成功地由“依托电力行业”转型为 “服务电力行业”，为电力行业发展提供了更优的人才支撑。 作为教研室主任，程蓓老师负责的热自教研室 2008 年荣 获安徽省电力公司模范班组、工人先锋号等称号。作为团队带 头人，程蓓老师负责的生产过程自动化技术专业教学团队2008 年被列为安徽省第一批教学团队。5 年来她呕心沥血，率先垂 范，打造出一支“专兼结合、双师素质、能力提升、国际视野” 第 2 页 共 4 页 的优秀教学团队，目前该团队拥有省级名师1 人，省高职专业 带头人2 人，博士2 人，主持参与建设国家级、省级、院级精 品课程13 门，取得专利21 项。一系列成功的背后，意味着程 蓓老师的不懈努力与坚韧勇气。 三、校企对接 教学改革 程蓓老师经常深入企业生产第一线，不断寻求校企合作的 新路，多次到田家庵电厂、洛河电厂、合肥电厂、合肥二电厂 等企业实践或带队实习，积极推进工学结合的教学模式，采用 “分段式、工学交替、学分制”培养方案，构建体现素质教育 要求的理论教学和实践教学衔接贯通、相互融合的课程体系， 大胆进行以岗位为核心，以职业能力培养为主线的专业建设和 课程开发，增加职业技能鉴定环节，注重学生职业素质养成和 可持续发展能力培养。 程蓓老师注重高职学生技能的培养，不仅是理论模式的研 究者，还是理论模式的实践者。所教授的专业课程“过程剑测 仪表”、“开关量控制技术”均采取一体化、项目化教学模式； 组织成立自动化专业学生科技创小组，指导学生参加省级比赛 获奖；注重现代信息技术在教学中的应用，所开发的凝结水精 处理控制系统仿真教学实训系统获全国多媒体课件大赛优秀 奖。 程蓓老师自2006 年起先后主持建设了4 个“校中厂”和2 个“厂中校”，并创新性地规划建设“校中厂厂中校交互融合 模式”的自动化实训基地，该建设成果被安徽省教育厅遴选为 第 3