第2课古代手工业的进步(教案A 201501)..docVIP

第2课 古代手工业的进步（教案A） 【课标要求】 列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征 【学测要求】 了解古代中国的官营手工业、了解古代中国在冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就 【教学目标】 知识和能力： 识记：古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展成就。小农经济、纺织业为代表、民间手工业的发展历程，丝路、 丝绸、制瓷。理解：代手工业发展特点：源远流长、多种经营模式、产品尤其是官营手工业品十分精美、手工业与自然经济的关系等。运用：中国古代手工业品、为什么在海外广受欢迎和赞誉？技术的进步有力的推动了社会生产的进步。 过程和方法： 问题探究、分析比较、情景再现。 情感态度价值观： 欣赏精美的手工业品，体会工匠的创造性智慧，感受古代中国领先世界的自豪，懂得爱护文物是每个公民的神圣问题一：中国古代手工业在哪些行业取得了突出成就？ 春秋战国：继续发展 两汉武帝以后：煮盐、冶铁、铸钱收归官办。 发达原因 国家权力的支撑 重要成就 冶金业 原始社会晚期：掌握冶铜技术 商周 青铜铸造业繁荣（司母戊鼎、四羊方尊、三星堆礼器） 西周 已能制造铁器 战国 铁农具推广 两汉 高炉炼铁和炒纲技术 东汉 杜诗发明水力鼓风技术 南北朝 灌纲法 制瓷业 商朝 烧制出原始瓷器 东汉 烧出成熟的青瓷 北朝 烧出成熟的白瓷 唐朝 形成南青北白两大制瓷系统 宋代 瓷窑遍布全国各地（五大名窑） 明清 种类丰富；瓷都“景德镇”青花瓷、彩瓷、珐琅彩 丝织业 世界最早养蚕缫丝 商朝 有了织机 丝织品 西周 能生产提花织物 西汉 开设长安东西织室 宋朝 品种繁多 织锦吸收了花鸟画中的写实风格。 明清 超过前代 中心 苏杭 二、艰难经营的民间手工业 整体状况 小农经济；主要生产民间消费品 发展历程 春秋战国 开始发展 魏晋南北朝 遭摧残 隋唐 恢复发展 两宋以后 艰难发展 元朝 黄道婆推广先进的棉纺织技术 明中叶以后 超过官营手工业 花楼机 资本主义萌芽出现，清朝继续发展 三、中国古代手工业享誉世界 原因 技术领先，贸易往来频繁 重要成就 西汉起 丝织业的影响 丝国 丝绸之路 唐朝起 制瓷业的影响，瓷器大国 （二）单项选择题 1．(2010·广西梧州高三二测)下列文献记载中，最能从根本上决定春秋战国时期社会发展趋势的是( D ) A．“礼乐征伐自诸侯出” B．“伐木而树谷，燔莱而播粟，火耕而水耨(音：nòuzhú），试诸壤土” 2．以下为商代出土的青铜器 戈 母已簋（音guǐ A．陶罐 B．白瓷 C．青瓷 D．青花瓷 4．下列是一个学生所搜集的研究性学习图片材料。据此，判断其研究的主题最可能是 A．古代手工技术的进步B．古代官营手工业的发展C．古代农业技术的发展 D．古代冶金技术的发达 （三）判断题（正确的填A,错误的填B） 5.中国古代官营手工业始终占据全社会手工业生产的主导地位, 两汉的高炉炼铁和炒钢技术、东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，南北朝的灌钢法等，使中国钢铁冶炼技术和产量在元朝以前一直领先世界。 二、合作探究 【目的】理解历史、见解历史 【任务】合作讨论，探究问题（重点、难点）。 【进程】课上进行，生生、师生合作 （一）素称发达的官营手工业 探究1。官营手工业 问题1．什么是“官营”？采取的生产方式是什么？ 问题2．古代官营手工业为什么一直在世界上保持领先地位？ 问题3．16世纪以前，中国钢铁冶炼技术为什么能够处于世界领先地位？ 问题4．铁农具的推广与使用，是怎样推动社会生产的发展和社会变革的 问题5．结合化学知识，分析铁元素的特点，说明冶铁与炼钢技术怎样才能使工具更耐用，从而更实用？ 讲述：制瓷业的发展说明，瓷器是由陶器发展而来，制瓷工业经历了从青瓷到白瓷，又从白瓷到彩瓷的几个阶段。古代制瓷业历史悠久技术高超、工艺精湛 经营形态 地位 管理方式 产 品 流通方式 官营手工业 素称发达， 享誉世界 政府直接经营、 集中、大作坊 武器军用品和官府 贵族生活用品 不在市场流通 民营手工业 发展艰难， 后来居上 民间私人 自主经营 民间消费的产品 在市场流通 家庭手工业 比重大，社会稳定的重要因素 农户的副业 供自己消费和交纳 赋税的产品 剩余部分出售 问题11．中国古代手工业的发展有哪些特征？试举例说明。 ?解题关键：把握特征，准确举例。 ?思路引领：官