农夫雇工和熊作文讲评.ppt

1、“因果分析法” 2、“假设分析法” 3、 “意义分析法” 4. “论据引申法” 5. “例后解说法” 6. “正反对比法” 7、 “比较分析法” 8. “披文示意法” 9、 “点面分析法” 10、 “辩证分析法” 三、分析论证的其它方法： 增加亮点 突出文学性 ——散文化 一、意境形象 二、语言文采 三、文化底蕴 议论文 1、变材料 2、变结构 3、变语言——议论文重在说理，讲求逻辑严密；散文不需多分析，注重形象塑造。 散文 * * 作文类型 命题/半命题作文 材料作文 话题作文 复合类型作文 命题作文“留白”写作指导以及佳作展示 中国的书法不仅看重墨，更看重被墨切割成各种形体的空白；中国的国画也是这样，讲究画面应该留有恰当的空白。留白，留空白，这空白或是湛蓝的天，或是碧绿的水，大千世界的七彩都在这“白”中。其实，岂止书法、国画，京剧、围棋、文学……无不如此，人生亦如此。 请以“留白”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。 留白 林语堂曾动情地讲：“看到秋天的云彩，原来生命别太拥挤，得空点。”我想这便是留白吧。 要知道，“白色”的意义。别在喧闹中急于为自己染满大红大紫，就像宣纸上的挥毫，别让墨汁蘸得太多。生活需要点“白色”：为生活奔波太久的人，请停下来，看看这路旁的风景；为权钱困扰太大的人们，请离开红铅笔和支票簿，看看老家的槐树……生活愈紧张，匆忙，就愈需要点白色，来缓冲，来释放，沉淀，就像张艺谋在开幕式上，留下大片空白，让灿烂的脚印和生命的意义添上七彩。 要懂得，“留白”的缘故。留白是给自己留下潜力，孩子的天性与创造力，别再被无数的竞赛与证书塞满，留下点空白，让孩子能自我学习，自主成长。留白是给别人一个空间：导弹之父钱学森，在中国中近程导弹试验成功后写信给周总理，主动要求从院长的位置上退下来，给年轻人一个机会，让自己留下的空白给他人一次成长历练的机会。留白，更是一种人生境界。生活节奏太快，工作压力太大，何必斤斤计较得与失？给生活留点白色，生活还你一片自由的天地。就像“苹果”“微软”的总裁，“纷纷”选择离开，这是处世的大智慧，也是庄周哲学的“现实版”。 我们更要学会留白。知足常乐，留下恰当的空白，这便是庄子的处世智慧。同样是与人接近的鸟类：麻雀和燕子，麻雀与人太靠近，让人们厌烦，而燕子会适时的搬走，等人们想它们时，春天也来了。这里是把空白理解为距离了。再看韩寒琼瑶之流，续写、续集一大堆，整天都是主人公的无病呻吟，他们不懂得满足，也不会留白，而余秋雨先生懂得留白，给自己一次封笔，也给生活一次悠闲与放松。也正是邓小平在三十年前，给僵化的人们抹上东方的鱼肚白，我们才没有像朝鲜一样，而是使中国如旭日东升。这些，也从另一个角度告诉我们，不仅是物质上，精神上也要留点空间，留点白。 朋友，无论你是职场新手还是成功人士，无论你是黄发少年，古稀老者，请别让生命太拥挤，请学会留白，生命会还你一片七彩！ *不会感恩，恩将仇报，过河拆桥 （一）核心立意（48分起评） 不讲良心，道德缺失（反面） 学会感恩，呼唤良知（正面） *求全责备，轻重不分 ——为人处事的方式 2、雇工角度： *热心助人，却没有好报 *机灵应对，杀死黑熊 3、黑熊角度： 助人不易，好人难当，帮人反害己（反面） 时代需要急人之困的精神（正面） ——学习本领，应对危险；勇气和智慧 1、农夫角度： ? （二）外围立意（42分起评） 永远看不到好的一面 (反面) 知足常乐（正面） 2、雇工角度 忠义与责任 狭路相逢，勇者胜 3、综合角度 伙伴的力量无穷大 世界是不公平的 1、农夫角度 珍爱生命（正面） （三）相关立意（36分起评） 1、保护野生动物 2、学会尊重 3、付出与收获 4、中国慈善家 5、对不起，我爱你 6、机遇与成功 7、时过境迁 （四）无关立意（脱离材料，不及格） 1、勿忘我 2、换个角度看自己 3、持之以恒 为什么“二模”作文获得这个分数？ 结合评卷标准，对作文找不足，找亮点。 ——自我诊断 1、判断作文类型 材料作文： 立意要符合所给的材料内容和含义，最好明用所给材料，从中引出中心。 基础等级分/发展等级分 1、立意——核心立意/内涵深刻 2、结构——首尾完整，5、6段为宜/严谨、有衔接、过渡 3、材料——充实，至少3则/丰富，5则以上；