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机电设备评价基础-山东经贸职业学院.docVIP

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机电设备评价基础-山东经贸职业学院

机电设备评估基础 课程单元教学设计 (2014~ 2015学年第一学期) 单元名称: 机器设备寿命估算 所属系: 财政金融系 制定人: 李丹明 制定时间: 2014年10月 山东经贸职业学院 单元教学设计 单元标题 项目6机器设备的寿命估算与质量评定 6.1机器设备寿命估算 单元教学学时 4 在整体设计中的位置 第14次 授课班级 2012级资评1、2班 授课地点 3#316/5#519 授课时间 2014-2015学年第一学期第14周 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 1.能够准确估算设备的寿命; 2.能够运用所学的寿命估算知识对LC400A车床、起重设备的卷筒、锅炉锅筒的寿命进行估算 1.磨损寿命的计算; 2.疲劳寿命曲线及其应用; 3.循环应力特性的含义; 4.材料疲劳极限及零件疲劳极限的含义及确定; 5.疲劳损伤积累的含义及应用; 6.疲劳寿命在机器设备技术鉴定中的应用; 7.损伤零件疲劳寿命的估算 1.通过创设情境,激发学生的好奇心和求知欲; 2.通过项目教学,培养学生互助合作的团队精神 能力训练任务 本次任务主要是对机器设备的寿命进行估算。本次课以实训中心旧机床为载体,学习典型的磨损过程,计算设备的疲劳寿命。 教学资源 基本教材:《机电设备评估基础》,中国财政经济出版社 学习资源: 1.学习引导文; 2.项目报告单; 3.图片、动画、视频; 4.在线习题 参考书:《2014年注册资产评估师考试大纲》,中国资产评估协会编 课程标准:《机电设备评估基础》课程标准,自编 外语词汇 磨损寿命: 疲劳损伤: 损伤零件: 循环应力: 疲劳极限: 补偿: 无形磨损: 度量: 教学方法 启发、讨论、演示 单元教学进度(附教学设计页): 步骤 教学 内容 教师活动 学生活动 时间 1 课程导入 介绍本次课内容 一台使用10年的机床,估算一下它的剩余寿命? 1.基本任务:机器设备的磨损类型、机器设备的寿命 2.进阶任务:初步掌握机器设备寿命的估算 要对估算一台机床的剩余寿命,我们必须先认识机器设备的寿命。 思考与回答 10min 2 背景资料 载体: 车床 卷筒 锅筒 设置情境: 1.机器设备在使用或闲置过程中,由于物理的原因或技术进步的原因会逐步发生磨损而降低其价值。我们如何度量设备的磨损? 2.某起重机部件,每天各种载荷所对应的危险断面应力及其出现次数如表 1 所 示,循环基数 N0=107 次。该部件已运行了 380 天,试计算其疲劳损伤率。在 负荷强度相同的情况下,该起重机的剩余疲劳寿命为多少?? 思考并寻找解题方法 10min 3 任务实施 机器设备自然寿命的估算 分情境设置: 一条2011年2月购入的郑州鼎盛工程技术公司的制砂生产线,由于企业连续几年出现亏损,自2012年10月起这条生产线被闲置,2014年12月要对这条生产线的价值进行评估,那么这条生产线的实际使用年限是几年?尚有几年的剩余寿命呢? 认识并判断设备的磨损类型 10min 教师讲解并演示图片: (1)设备自然寿命的估算 磨损发生在具有相对运动的零部件之间,比如:轴和轴承之间、齿轮牙齿的磨损、机床的导轨。 磨损的原因:一是相对运动,二是摩擦,后果是破坏了零部件配合尺寸和强度,当磨损量超过允许极限的时候,会导致机器设备的失效。 正常的磨损过程分为三个阶段: 初期磨损阶段(第Ⅰ阶段) 正常磨损阶段(第Ⅱ阶段) 急剧磨损阶段(第Ⅲ阶段) 思考与听讲 10min 机器设备自然寿命的估算 (2)设备经济寿命的估算(项目导向法) 学生操作与训练 【情境案例解析】 某起重机卷筒的主要损耗形式是钢丝绳与卷筒摩擦对卷筒的磨损。该卷筒原始壁厚为22mm,现在壁厚为20.5mm。根据起重机卷筒的报废标准,筒壁的最大磨损允许极限是原筒壁厚度的20%。该起重机已运行5年,试估算卷筒的剩余磨损寿命和磨损率。 (1)卷筒的极限磨损量: ΔSmax=22mm×20%=4.4mm (2)卷筒的实际磨损量: ΔS=22-20.5=1.5mm (3)磨损强度: tgɑ=ΔS/Δt=1.5/5=0.3 剩余寿命: =(4.4-1.5)/0.3 =9.67年 磨损率 =1.5/4.4 =34.1% 情境设置: 对起重机进行评估时,一般需要对起重机的主要部件进行检查,以确定其损伤情况;并根据所了解到的技术参数做必要的分析计算。评估师评估一台普通桥式起重机,通过查阅起重机的技术档案

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