00 温州大学生物科学本科课程教学大纲汇编20 生命与环境科学学院.doc

温州大学 生物科学专业 课程教学大纲 （2016级） 生命与环境科学学院 二〇一六年九月 目 录 《无机及分析化学A》理论课程教学大纲 1 《无机及分析化学实验》实验教学大纲 8 《有机化学》理论课程教学大纲 7 《有机化学》实验教学大纲 16 《自然地理学》理论课程教学大纲 1 《植物学》理论课程教学大纲 1 《植物学实验》实践教学大纲 9 《动物学》理论课程教学大纲 15 《动物学》实验教学大纲 28 《生物化学》理论课程教学大纲 35 《生物化学实验B》实验教学大纲 58 《细胞生物学B》理论课程教学大纲 63 《细胞生物学实验Ｂ》实验教学大纲 69 《中学生物教学论A》理论课程教学大纲 76 《人体解剖生理学》理论课程教学大纲 86 《人体解剖生理学实验》实验教学大纲 96 《植物生理学》理论课程教学大纲 107 《植物生理学》实验教学大纲 117 《微生物学》理论课程教学大纲 126 《微生物学》实验教学大纲 134 《遗传学》理论课程教学大纲 143 《遗传学实验》教学大纲 153 《生态学及实验》课程教学大纲 162 《分子生物学》（B）理论课程教学大纲 172 《分子生物学实验》实验教学大纲 175 《生物统计学》理论课程教学大纲 178 《生物统计学》实验教学大纲 184 《生物微格教学》实践教学大纲 193 《生物课程标准与教材分析》理论课程教学大纲 198 《保护生物学》理论课程教学大纲 202 《进化生物学》理论课程教学大纲 208 《营养学》 理论课程教学大纲 213 《植物组织培养技术》实验教学大纲 221 《生物课堂教学艺术》理论课程教学大纲 226 《生物科学史》理论课程教学大纲 231 《生物教学设计》理论课程教学大纲 236 《动物学野外实习》教学大纲 242 《植物学野外实习》实践教学大纲 246 《教育见习（一）》教学大纲 249 《教师职业技能（1-5）》实践教学大纲 252 《教育见习（二）》教学大纲 255 《教育实习（教学实习）》实践教学大纲 258 《教育实习（班主任实习）》实践教学大纲 262 《生物教育研习（实践教学周）》教学大纲 265 毕业设计（论文）教学大纲 267 《无机及分析化学A》理论课程教学大纲 课程代码 122153301L 课程类别 学科平台课（学位课） 中文名称 无机及分析化学A 英文名称 Inorganic and Analytical Chemistry 适用专业 生物科学（师范）专业 开课单位 生命与环境科学学院 总学时 64（理论：64；实验、实践：0） 学 分 4 先修课程 高中化学 后续课程 一、课程性质、目的和任务 无机化学是研究所有元素的单质和化合物（碳氢化合物及其衍生物除外）的组成、结构、性质和反应的学科；分析化学是研究物质组成成分及其含量的测定原理、测定方法和操作技术的学科。无机及分析化学是生物科学（师范）专业一门重要的必修基础课。 本课程主要介绍无机化学和分析化学的基础知识、基本原理和基本操作技术。在此基础上，运用微观理论知识，去揭示物质的组成、结构及其性质与变化规律的关系；运用宏观理论知识中的化学热力学与化学动力学知识，计算化学反应中的能量变化，继而判断化学反应的方向、限度、速度及反应历程，以及搞清化学反应与外界条件的关系等，并将这些知识在水溶液中的四大化学平衡及元素化学内容中予以应用和深化，从中了解到化学与生物科学融合的巨大潜力。 课程对培养标准达成的支撑表 对应的三级培养标准 本课程的贡献度 1.2.3 掌握无机及分析化学、有机化学的基础理论知识和基本实验技能，掌握有效数字的含义及应用 S 1.2.6 掌握植物生物学、动物生物学的基础理论知识和基本实验技能，理解生物多样性，熟悉生物资源的应用 N 1.3.1 掌握生物化学、分子生物学、细胞生物学、微生物学和遗传学等生物技术专业基础的基础理论知识和基本实验技能 S 1.3.2 掌握基因工工程原理与技术、发酵工程原理与技术、生化分离原理与技术等包括生物技术上游工程、中游工程和下游工程的现代生物技术的基础理论知识和基本实验技能 N 1.3.4 掌握酶工程、细胞工程的基础知识和基本技能及其在健康食品、生物制药等生物技术产业的应用 N 1.3.5 掌握免疫学的基础知识和基本技能，以及免疫学技术在食品安全检测、新型功能性食品、生物制品等领域的应用 N 1.4.1 掌握现代生物技术在功能性食品、食品安全与质量控制、海洋生物资源开发等健康食品产业的应用 N 1.4.2 掌握仪器分析的基本原理，初步学会气相色谱、液相色谱等现代分析仪器的使用 S 2.1.1 具有良好的自学习惯和能力 S 2.2.1具有综合运用所掌握的理论知识和实验技能，从事生物技术及相关