提高“绿叶在光下制造有机物”实验课教学效率的思考与做法.pdfVIP

生塑堂塾堂!Q!!生f箜!!鲞2箜!塑 ·53· 提高“绿叶在光下制造有机物实验课教学效率的思考与做法 周敏华 (广东省东莞外国语学校523000) 摘要以“绿叶在光下制造有机物”实验课为例，阐述如何在课堂有限的时间里让学生有序且高效地完成实验活动，从中获取知 识、提升能力，达到提高实验课教学效率的目的。 关键词光合作用实验课预实验自主探究教学效率 如何在课堂有限的时问里让学生有序且高效地完 进行实验，可以节省实验时间。薄荷植株与其他有相 min 成实验活动，从中获取知识、提升能力，是每位教师在 似实验效果的植株相比，其叶片小而且薄，在3～5 进行教学设计时必须要思考的问题。本文以人教版七 内就可以观察到实验现象，而且实验现象十分明显。 rain才出现实验现象。 年级上册第3单元第3章“绿色植物是生物圈中有机 而其他植株则要在10～20 物的制造者”中的“绿叶在光下制造有机物”实验课为 1．2 实验用具、实验试剂的选择 为了提高实验效 例，谈谈笔者对提高该实验课教学效率的思考与做法。 率，对实验用具和试剂做了以下的改进： 1 课前进行预实验。是提高实验课教学效率的前提 (1)遮光“暗处理”用锡纸代替黑纸片。锡纸不 教师在学生正式实验之前先做一些准备性实验， 仅可以遮光还可以反光，所以用锡纸进行遮光效果更 简称“预实验”。通过预实验可以保证实验设计的科 好。除了用锡纸代替黑纸片外，用透明胶代替曲别针。 学性和可行性，以免由于设计不周，随意地开展实验而 由于薄荷的叶片薄，叶片会因受黑纸片和曲别针的重 造成时间、人力、物力的浪费；通过预实验可以预见实 力而下垂，影响叶片接受光照的面积，因此用锡纸和透 验中可能出现的问题并及时调整，能最大限度地避免 明胶代替可以解决这个问题。 正式实验时出现同样的问题，保证实验教学的顺利进 (2)酒精的浓度“酒精脱色”实验前，对酒精的 行。 浓度进行了预实验，取分别为75％、80％、85％、90％、 1．1 实验材料的选择因地制宜，选取适宜的实验材 95％的酒精浓度，并进行多次重复实验，95％的酒精溶 料是提高实验效率的前提。教材使用的天竺葵植株在 解叶绿素的速度是最快的。 本地是不容易获取的。为了使本实验能有效地开展， (3)隔水加热不同于直接用清水，本实验改用 且能高效地完成，笔者在课前尝试了各种实验材料，如 开水并继续用酒精灯进行水浴加热，这也是加快脱色 马樱丹、一串红、大红花、薄荷等。通过多次预实验，最 速度的一个不可忽视的小细节。 终得出薄荷植株是可以使本实验达到最佳的实验效 通过在实验材料的选择、实验用具、实验试剂等方 果。薄荷植株的优点：①取材容易、价格便宜，雨且一 面的改进，在课前做了相应的预实验，这样教师对实验 棵植株可以供2—3个教学班完成实验；②用薄荷植株 有了较好的把握，确保在指导学生实验时的顺利进行， 科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题 机或同车的大量密切接触者进行隔离诊断，也使两地 的能力……”“关注与生物学相关的社会问题，初步形 民众对这种不负责任行为谴责不断。假设5月30日 成主动参与社会决策的意识”等等，都是《课程标准》 你才从电视知道，你正是官方查找的与那位患者同乘 的课程理念或课程目标。热点舆情是近期在全国范围 一大巴的一员，面对可能被限制人身自由的后果，你