年高中物理第四章第三节探究外力做功与物体动能变化的关系课件粤教版必修2.ppt

第三节 探究外力做功与物体动能变化的关系 1．动能定理：________对物体所做的功等于物体________ 的变化． 合力 动能 Ek2－Ek1 大于 小于 2．表达式：W＝__________或 W＝__________. 3．当外力对物体做正功时，末动能________初动能；当外 力对物体做负功时，末动能________初动能． ΔEk 4．在离地面高为 h 处、以初速度 v0 斜向上抛出一个质量 为 m 的物块，当它落地时速度为 v，用 g 表示重力加速度，则 在此过程中，阻力对物体做的功( ) C 5．一个 25 kg 的小孩从高度为 3 m 的滑梯顶端由静止开始 滑下，滑到底端时的速度为 2 m/s，取 g＝10 m/s2，关于力对小 孩做的功，以下结果正确的是( ) A A．合外力做功 50 J C．重力做功 500 J B．阻力做功 500 J D．支持力做功 50 J 知识点 合外力做功与物体动能的变化 如图 4－3－1 所示，射箭运动员拉弓 射箭，箭在弹力作用下，获得很大的速度 射出去．在行驶中的汽车，因前方有路障 而紧急刹车，汽车在阻力作用下逐渐停下 来．前者有弹力对箭做功，则箭的_____ 发生了改变，______也发生了改变；后者摩擦阻力对汽车做功， 使汽车的______减小，_____减少．这两种情况的共同特点是有 力对物体做功，使物体的_____________发生变化． 图 4－3－1 速度 动能 速度 动能 速度和动能 1．动能定理： (1)合力对物体所做的功等于物体动能的变化，这就是动能 定理． 2．理解： (1)W 为物体所受外力的总功(包括物体所受重力)． (2)动能定理揭示了合力对物体做功与物体动能的变化之 间的关系．合力对物体做了多少功，物体的动能就增加(减少) 多少．合力做正功，物体的动能增加；合力做负功，物体的动 能减少． (3)适用条件：动能定理虽然是在物体受恒力作用下沿直线 做匀加速直线运动的情况下推导出来的，但是对于变力或曲线 运动，动能定理都成立． 3．优越性： (1)对于变力作用或曲线运动，动能定理提供了一种计算变 力做功的简便方法．功的计算公式 W＝Fscos α只能求恒力做的 功，不能求变力做的功，而由于动能定理提供了物体的动能变 化量ΔEk 与合力对物体所做功具有的等量代换关系，因此已知 (或求出)物体动能变化量ΔEk＝Ek2－Ek1，就可以间接求得变力 做的功． 牛顿运动定律 动能定理 不 同 点 适用条件 一般只能研究在恒力 作用下物体做直线运 动的情况 对于物体在恒力或变力作用 下，物体做直线或曲线运动均 适用 应用方法 要考虑运动过程的每 一个细节，结合运动 学公式解题 只考虑各力的做功情况及初、 末状态的动能 运算方法 矢量运算 代数运算 相同点 确定研究对象，对物体进行受力分析和运动过程分 析 (2)与用牛顿运动定律解题的比较： 3.运用动能定理解题的一般步骤： (1)明确研究对象和运动过程； (2)分析过程中力做功的情况； (3)明确初、末状态的动能； (4)列方程，并求解． 【例 1】一铅球运动员，奋力一推，将 8 kg 的铅球推出 10 m 远．铅球落地后将地面击出一坑，有经验的专家根据坑的深 度形状认为铅球落地的速度大约是 12 m/s.若铅球出手时的高度 是 2 m,求推球过程中运动员对球做的功大约是多少？(取 g＝ 10 m/s2) 解：方法一，分段法． 设铅球出手时的速度大小是 v0，铅球从出手到落地这一过 程中只有重力对铅球做功，根据动能定理，有 对运动员推铅球的过程应用动能定理，推力是对铅球的合 力，则人对球做的功为 代入数据解得 W 人＝416 J. 方法二，全过程法． 对人开始推铅球到铅球落地整个过程应用动能定理得 【触类旁通】 1．如图 4－3－2 所示，在高为 H 的平台上以初速度 v0 抛 出一个质量为 m 的小球，不计空气阻力，当它到达离抛出点的 ) D 竖直距离为 h 的 B 点时，小球的动能增量为( 图 4－3－2 2．一个质量为 m 的小球，用长为 l 的轻绳悬挂于 O 点， 小球在水平拉力 F 作用下，从平衡位置 P 点很缓慢地移动到 Q ) C 解析：题中“很缓慢地移动”的隐含条件是速度大小不变， 由动能定理有 WF－mgl(1－cos θ)＝0，WF＝mgl(1－cos θ)． 点，如图 4－3－3 所示，则拉力 F 所做的功为( A．mglcos θ B．Flcos θ C．mgl(1－cos θ) D．mglcos