2008年度开展深入学习实践科学发展观暨规范管理年度活动反馈意.docVIP

2008年开展深入学习实践科学发展观暨规范管理年活动反馈意见整改责任分解表 序号 征求到的意见 分管 领导 承办处室 整改 时限 整改措施 整改结果 1 谈及教育规范管理问题，教育厅自身的工作首先要规范，在厅里内部各职能部门分工不同，但对外就是省教育厅，出台文件或布置工作应该一个口子出来，而不应事出多门。作为政府的组成部门，不该管的事情应该放手，该管的事情要规范管好；有些事情该分离就分离，该合并就合并。 李小南 办公室 2 建议教育厅将征求意见座谈会的形式形成一种制度，至少每年举行一次，而不仅仅是应付本次学习实践科学发展观活动。 李小南 办公室 3 信息公开要有别于新闻，要把具体的文件和有关精神及时公开，使信息工作做得更深入、更细致。 李小南 办公室 4 高校刚入学新生的人生观、价值观、世界观正在形成，但是高校新校区学生信息闭塞，教师一下课就急匆匆往市内赶，学生与教师交流机会很少，不利于学生的心理健康成长。 史蓉蓉 社政处 5 建议省教育厅在举行新闻发布会、举办大型活动时，邀请省政府网站派员参加，便于信息接轨。 史蓉蓉 社政处 6 教育厅的宣传工作与新闻工作如何找到结合点？如何引导媒体及时报道我省的教育重点工作。 史蓉蓉 社政处 7 教育厅的新闻宣传工作发布多，策划少，要加强策划，把百姓关心的教育问题在同一时间段发布，形成强大的宣传攻势，为教育营造良好的社会氛围。 史蓉蓉 社政处 8 教育厅的新闻宣传面多点少，具体鲜活的例子少，希望今后多提供一些鲜活典型的事例。 史蓉蓉 社政处 9 高校要建立健全与当地党委有关部门针对大学生思想政治教育工作的有关制度，充分发挥社会对大学生的育人作用。 史蓉蓉 社政处 10 高校在培养学生的实践能力、适应社会能力、心理健康方面还有待加强。 史蓉蓉 社政处 序号 征求到的意见 分管 领导 承办处室 整改 时限 整改措施 整改结果 11 进一步加强大学生思想政治和道德教育 史蓉蓉 社政处 12 进一步加强对学生的社会道德教育和法制教育 史蓉蓉 社政处 13 加强对学生的安全教育，采取得力措施，把隐患消灭在萌芽状态，与家庭社会共同努力，尽量减少意外事故对学生的伤害。 史蓉蓉 王占铭 社政处 基教处 14 建立学生民主评议教师的制度 史蓉蓉 人事处 15 现行的职称评聘办法亟待改进，不利于教师和校长的交流，不利于调动教师的积极性。 史蓉蓉 人事处 16 学校进老师受限制，人事制度要及时改革。 史蓉蓉 人事处 17 建议建立全省教师人才库。 史蓉蓉 人事处 18 合理使用人才，以成绩包括业务水平和管理能力等评估引进人才的作用。 史蓉蓉 人事处 19 大学教师课本知识多，实践能力不够，学校进人唯学历至上，不注重实践能力考察。 史蓉蓉 人事处 20 教师职称评定中论文加分项应取消，防止其中产生的利益链 史蓉蓉 人事处 21 努力提高农村教师待遇，提高农村中小学教师的中高级职称聘任比例。 史蓉蓉 人事处 22 在制定中小学教职工编织标准的实施办法时，要考虑我省大部分地区是山区，编制标准应略高于国家标准。 史蓉蓉 人事处 23 优质教师资源分配不均衡，加大对薄弱学校师资扶持力度 史蓉蓉 人事处 24 有的学校聘请教师没有严格把关，致使一些素质较低的人员进入教师队伍。 史蓉蓉 人事处 25 进一步争取省政府和有关部门的支持，进一步落实“以县为主”体制，理顺教育干部队伍的管理。 史蓉蓉 人事处 26 要加强高校师资队伍建设，名师才能出高徒 史蓉蓉 人事处 27 制定农村教育收费政策时要多到基层调研。如伙食费与搭膳费问题，搭膳费取消后实际增加了家长学生的负担。 李小南 计财处 序号 征求到的意见 分管 领导 承办处室 整改 时限 整改措施 28 特教学校基础设施落后，教师待遇低，队伍不够稳定。要加大特教的投入，使广大残疾儿童受到特殊关爱。 李小南 计财处 29 特殊教育学校也要享受“民生工程”的阳光普照。目前全省已有的60所特教学校有50％ 的学校规模小，有的甚至是家庭作坊式地办学，但承担了全县的特教任务，建议省教育厅大力扶持这样的特教学校尽快发展。 李小南 计财处 30 建议建立江西省高中专残疾人学校，让接受完义务教育阶段的学生继续接受职业培训。 李小南 计财处 31 加大农村教育的投入，促进教育均衡发展 李小南 计财处 32 尽早解决“两基”教育旧欠问题，确保基层教育秩序 李小南 计财处 33 进一步重视农村特别是贫困地区中小学义务教育，给予经费保障 李小