人教版八年级下册第五单元《马说》(韩愈)课件.pptVIP

人教版八年级下册第五单元《马说》(韩愈)课件.ppt

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人教版八年级下册第五单元《马说》(韩愈)课件

请同学们按小组坐好,结合课下注释朗读课文。;请同学们按小组坐好,结合课下注释朗读课文。; ;韩愈(768-824)字退之,河阳(现在河南孟州)人,唐代著名文学家、思想家,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美誉,与柳宗元并称“韩柳”,是“古文运动”倡导者、领袖,主张“文以载道”,反对浮夸文风。“唐宋八大家”之首。祖籍昌黎,世称“韩昌黎”,谥号“文”,又称韩文公,官至吏部侍郎,故又称韩吏部。作品都收在《昌黎先生集》里。;1.准确、流畅、有感情地朗读课文。 2.结合课下注释和工具书,解释字词、疏通文意。 3.学习托物寓意的写法。;初读课文——读准;祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也 才美不外见 食之不能尽其材 其真无马邪;  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。   马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也 ?   策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 ;形式:两人合作学习 要求:解释每段重要的文言词语(红色字词),翻译划线句子,疑问之处做好标记。 活动:小组接龙 ;  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。   马之千里者,一食或尽粟一石,食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也 ?   策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 ;一.给红色的字注音并解释 1.一食或尽粟一石 2.才美不外见 二.给红色的字选择正确的解释 1.食:A.餐 B.喂?? 食之不能尽其材( ) 一食或尽粟一石( ) 2.能:A.能够 B.能力,才能 食马者不知其能千里而食也( ) 虽有千里之能( ) 3.策:A.马鞭 B.鞭打 策之不以其道( )执策而临之( );三读课文——读深;写作手法;各抒己见——读透;各抒己见——读透;拓展积累;拓展积累;拓展积累;主题阅读推荐

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