人教版小学四年数学期中复习课件.pptVIP

脱式计算： 25×16+650÷13 170×【 84÷（43-29）】 果园里有1268棵果树，其中梨树475棵，枣树325棵，剩下的是苹果树，苹果树有多少棵？ ? 四则运算 （一）四则运算的运算顺序: 1、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。 2、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。 3、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。 （二）关于“0”的运算: 1、“0”不能做除数； 字母表示：a÷0 错误 2、一个数加上0还得原数； 字母表示：a＋0= a? 3、一个数减去0还得原数 字母表示：a－0= a 4、被减数等于减数，差是0； 字母表示：a－a = 0 4、一个数和0相乘，仍得0； 字母表示：a×0= 0 5、0除以任何非0的数，还得0； 字母表示：0÷a（a≠0）= 0 西宁 格尔木 拉萨 814 1142 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法 814+1142=1956 相加的两个数叫做加数 加得的数叫做和 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 ？ 1956 1956-1142=814 1142 减法是加法的逆运算 * 加数+ 加数 ＝ 和 探究加减各部分间的关系 填空并观察三个式中各部分之间的关系？ ？ ？ ？ 加数 = 和 - 另一个加数 58 + 61 =( ) 119 ？ ？ （ ）=119-58 61 （ ）=119-61 58 和 = 加数+加数 被减数- 减数 ＝ 差 169 - 54 =( ) ？ 115 （ ）=169-115 54 （ ）=54+115 169 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=差+减数 和= 加数+ 加数 加数= 和- 另一个加数 差= 被减数- 减数 被减数= 减数+ 差 减数= 被减数- 差 明确乘法的意义 3＋3＋3＋3＝12 3×4＝12 问题：你认为什么是乘法？ 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 相乘的两个数叫做因数。 因数×因数 乘得的数叫做积。 ＝积 什么是除法？ 已知两个因数的积与其中一个因数， 求另一个因数的运算，叫做除法。 （1） 3×4＝12 （2） 12÷3＝4 （3） 12÷4＝3 在除法中，已知的积叫做被除数，已知的因数叫做除数，所求的因数叫做商。 运算定律 与 简便计算 ?第三单元? 运算定律与简便运算 （一）加法运算定律： ?1、交换两个加数的位置，和不变，这叫做加法交换律。 ?????字母公式：a＋b＝b＋a 2、先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，这叫做加法结合律。 ????字母公式：(a＋b) ＋c＝a＋(b＋c) 1、交换两个因数的位置，积不变，这叫做乘法交换律。 ????? 字母公式：a×b＝b×a ?2、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这叫做乘法结合律。 ????? 字母公式：(a×b)×c＝a×(b×c) ?3、两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加，这叫做乘法分配律。 ?用字母公式：(a＋b)×c＝a×c＋b×c? 或 ?a×(b＋c) ＝a×b＋a×c 拓展：(a－b)×c＝a×c－b×c ? 或 ?a×(b－c) ＝a×b－a×c （二）乘法运算定律： （三）减法简便运算： 1、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。 用字母表示：a－b－c＝a－(b＋c) 2、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。 ? 用字母表示：a－b－c＝a—c－b （四）除法简便运算： ?1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个除数的积。?? 用字母表示：a÷b÷c＝a÷(b×c) 2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。 用字母表示：a÷b÷c＝a÷c÷b 27×16＋73×16＝??? 62×101＝????? （35＋49）÷7＝ 49＋99×49 3780÷(378×4) 2734-（734+230） ? ??????????????????? 1、一个小数的位数越多就越大。（ ）　　 2、0除以任何数都得0。（ ）　　 3、0.81和0.810大小相等，计数单位相同。 4、小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。（ ） 5、1200÷25×4=1200÷（25×4 ）（