光现象透镜.pptVIP

第二单元 光现象 透镜;第4课时┃ 光的色彩 颜色 人眼看不见的光 光的直线传播;第4课时┃ 考点聚焦;第4课时┃ 考点聚焦;2. 物体的颜色;;[说明] (1)光的三原色：____________. 电视机屏幕上的各种颜色都可由红、绿、蓝三种颜色的色光合成． (2)颜料的三原色：____________. 可以用红、黄、蓝三种颜料得到其他颜色的颜料．;考点3 人眼看不见的光;[说明] (1)自然界的所有物体都在不停地向外辐射红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越强． (2)阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收，不能到达地面．目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的氟利昂等物质的破坏，臭氧层出现了“空洞”．过量的紫外线照射对人体十分有害，轻则使皮肤变粗糙，重则引起皮肤癌．;考点4 光的传播;2. 光线与光速;影子和像 ;第4课时┃ 归类示例;例1　 [2012·泰州]生物学研究表明，绿色植物的生长需要光；物理学研究表明，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．由此可以初步推测，不利于绿色植物生长的光是(　　);[解析] 植物是不透明的，植物呈现绿色，说明植物能反射绿光而吸收其他色光．植物之所以反射绿光是因为植物的生长不需要绿光，即绿光不利于植物的生长．;类型二 红外线和紫外线 ; 例2　[2012·绵阳]每年5月份，成都及周边地区都有农民大量焚烧秸秆的现象．焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通．为了对秸秆的焚烧进行有效的监控和治理，今年成都市气象局利用了高科技帮手——卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源．卫星监测焚烧源的主要依据是(　　); 本题考查了红外线的特性及其应用，了解红外线和紫外线在科学技术方面的应用是中考的“亮点”．;类型三 光的直线传播 ;光的直线传播 ; 日常生活中光的直线传播现象有影子的形成，小孔成像，日食、月食的形成；光的直线传播应用有激光准直、排队、植树时将树植在一条直线上等．;方法集锦;第4课时┃ 归类示例;第5课时┃ 平面镜 光的反射 光的折射;第5课时┃ 考点聚焦;大小 ;[易错点] 凭人的直觉容易误认为人走近平面镜时，人的像变大．实际上是人与平面镜的距离变小，像与平面镜的距离也变小，但像的大小不变．产生错觉的原因是观察者看到的物体大小与其看像的视角有关，视角越小，看到的物体感觉越小．;2．平面镜成像作图;(2)对称法：作出对称图形，即根据平面镜所成的像与物是关于平面镜对称的原理，作出物点的对称点，将对称点连接起来就得到了像．;3. 平面镜成像的应用;考点2 光的反射;2. 光的反射定律;3. 光的反射包括________反射和________反射． [易错点] 漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律．;考点3 光的折射;2. 光的折射规律;3. 应用光的折射规律解释自然现象;第5课时┃ 考点聚焦;;第5课时┃ 归类示例;确定像的位置(或比较像和物的大小) ;(2)在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现了蜡烛的像．小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合．由此可以得出的结论是____________________． (3)如果玻璃板放置得不够竖直，则对实验产生的影响是：______________________________. (4)经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：______________________________________________________ ________________________.;[解析] (1)本实验中，用平板玻璃代替平面镜，主要是方便确定像的位置；玻璃板的前后两个表面都会成像，而且玻璃越厚，两个像之间的距离越大，为了使所成的像尽可能靠近，所用玻璃板越薄越好．(2)为了验证像与物的大小关系，要在玻璃板的另一侧慢慢移动另一根大小相同的蜡烛，看到它和像完全重合，说明像和物大小相等．(3)如果玻璃板放置得不够竖直，则所成的像与后面的蜡烛无法重合．(4)本实验除了要探究像与物的大小关系，还要探究像距和物距的关系，因此接下来的操作是：将对应的像点和物点相连，判断连线是否和镜面垂直，测出像距和物距并进行比较．;类型二 光的反射 ; 例2　 [2012·无锡]小明用如图5－3所示的实验装置探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是(　　);[解析] A中沿ON向后转动板A，看不到入射光线，不能研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，不符合题意；B中沿ON向后转动板B，这样板B与ON和板A不在同一个平面内，