2014版《高考调研》高考政治(新课标)一轮总复习配套课件必修一10.pptVIP

【题眼突破】 1.比较总体小康与全面小康 总体小康是全面小康的基础，全面小康则是总体小康的发展和完善 联系 发展比较平衡，将缩小差距 社会发展不平衡，收入差距较大 社会发展状态 经济、政治、文化等全方面发展的小康 偏重于物质消费的小康 生活质量 较高标准的小康，人均国内生产总值达到中等国家收入水平 低标准的小康，人均国内生产总值只有800多美元 标准 区别 全面小康 总体小康 2.全面小康的目标 （1）工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模居世界前列。 （2）人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。 （3）人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求。 （4）各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。 （5）对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。 全面小康目标≠经济建设目标 全面小康的目标与全面小康社会的经济建设目标的新要求不是一回事，不能把二者混为一谈。 迁移训练1 全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标，实现这一目标在经济方面的要求有 （ ） ①人均国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番 ②基本实现工业化 ③初步建立社会主义市场经济体制 ④全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 【解析】 到2020年，我国社会主义市场经济体制更加完善，不是初步建立，③错误。④是文化目标，不符合题意。 【答案】 A 核心考点2 促进国民经济又好又快发展 【真题调研】 2.（2012·福建）在福建平漳综合实验区建设和发展过程中，要坚持经济建设与环境保障并重，实现经济可持续发展。以下建设符合上述要求的有 （ ） ①重点发展以高科技为特征的新兴产业 ②实验区建设以开发为主，注重经济效益 ③充分利用其丰富的风力资源，发展风电产业 ④把增加物质资源消耗作为其经济发展的主要方式 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 【解析】 本题考查科学发展观的知识。践行科学发展观，实现经济可持续发展，要转变经济发展方式，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变，故①正确，④错误。实现经济可持续发展，应坚持经济效益与生态效益的统一，不能只注重经济效益，故②错误。发展新兴产业和风电产业，有利于实现经济可持续发展，故③正确。 【答案】 A 【题眼突破】 1.贯彻落实科学发展观 （1）树立科学发展观的必要性： ①实现全面建设小康社会的奋斗目标的要求。 ②科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 ③片面追求GDP增长，往往会带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”，导致资源浪费，环境污染，生态破坏。 （2）科学发展观的基本内涵： 第一要义是发展；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。 （3）科学发展观突破了把发展等同于经济发展、经济发展等同于经济增长的传统思维，强调发展的全面、协调和可持续，极大地丰富了发展的内涵。 衡量发展是否科学的标准 （1）衡量发展是否科学不能单纯关注经济增长，更要看社会总福利增长。 （2）不能简单看人均数，更要关注不同阶层的公平。 （3）不能以富人为标准，而要更加关注弱势群体和多数人群。 2.转变经济发展方式 （1）“一条道路”：坚持走中国特色新型工业化道路。 （2）“一个方针”：坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针。 （3）“三个转变”： ①促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 ②促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。 ③促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 （4）主要措施： ①把经济结构战略性调整作为转变经济发展方式的主要途径。 ②把促进节能减排作为转变经济发展方式的重要抓手。 ③把加快科技进步，增强自主创新能力作为转变经济发展方式的中心环节。 ④把完善社会主义市场经济体制作为转变经济发展方式的根本保障。 关注时政材料，运用时政语言 科学发展，转变经济发展方式等知识点，要注重时政语言的运用，特别要关注最新的时政材料。 新课标· 政治 · 高三总复习 高考调研 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设 课标要求·考纲研析 1.结合我国转变经济发展方式，发展低碳经济，收入分配制度改革等内容，分析如何贯彻落实科学发展观。 2.促进国民经济又好又快发展一直是高考考查的重点，侧重考查考生理解和运用该知识点分析实际问题的能力。需要注意以下两点： (1)转变经济发展方式要注重时政语言的运用，特别要